天津市和平全脑训练，如何培养孩子的想象力和创造力
期待了整整一个学期的暑假
终于来啦
这个暑假你准备怎么过？
选一个不错的景点
去看一看人民的海洋？
还是继续在家里
闷头学到发霉？
我大好的暑假怎么可以这样浪费！
又想学一些东西
又想去放松放松
怎么办好呢？
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“脑力开发”是以人脑为核心的整个身心功能的全面开发。按照人脑思维的规律和思维发展的规律，在教育教学过程中采用相应的内容、形式、方法、手段，训练学生的思维心理、思维形式、思维方法、思维器官，养成良好的思维习惯和思维品质，提高思维能力，发展学生的情感和个性，从而使学生加速获取知识提高学习能力，提高创新精神和实践能力，完善人格，提高综合素质，同时让学生自觉科学用脑，营养脑和保护脑。
人类大量情绪行为被右脑控制。开发脑潜能重点在右脑开发，目的是充分发挥右脑优势，并不是以右脑思维代替左脑思维，而是更好地将左右脑结合起来，进行人类左右脑的第二次协同，充分调动起人脑潜能。
其实现实生活中95%的人，仅用了自己的左脑，科学家们指出，我们终其一生，也只运用了大脑的3%—4%，而其余95%以上都蕴藏在右脑的潜意识之中。右脑的储存量和记忆力是左脑的100万倍，深层次的思考和创意，永v久的记忆都要依靠右脑，而我们传统的教育却恰恰忽视了右脑的开发和运用，故而我们会记忆力差，缺乏创意，学习效率低也容易疲劳。右脑是优质的大脑，主管着音乐、韵律、图像、情 感、想象等，右脑的思维和记忆是图像式的思维和记忆，它能调动我们身体的各种感官共同来完成记忆任务,因此这种也许只是瞬间的记忆也会在我们的潜意识当中留下深刻的印象,所以如果我们有意识地加以锻炼,我们就能唤醒巨大的右脑潜能,让它帮助我们完成看似不可能的学习心愿。
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