天津河西幼小衔接暑假班让笑声充满蓝山的校园
天津蓝山英语隶属于天津蓝山海弗顿教育集团，创办于2000年，至今已走过17年的光辉历程。我们在天津地区开设有五家校区，具有浓厚的以国学为基础的企业文化和积极上进的优-秀教学团队。17年来，我们创办了mpi教学法，6c工作原则，1945语言教学法，培养出成百上千的优-秀教师，同时自主研发英语及各科文化课程教学体系，从3岁至成人，我们研发了近60种课程，获得了多项专利，并多次带领学生获得全国英语大赛的金奖。蓝山海弗顿作为全国英语等级考试的天津指定考点，对小初高各项-英语考级都有及其深入的研究，各项考试过级率高达97%以上，大部分小学生在小学六年级就达到大英四级水平。在坚韧不拔和奋发进取的17年中，我们培养了成千上万名优-秀学子，在英语语言教学和音乐艺术教学领域中，蓝山的教学研发和教学实践水平，始终处于行业zui高端的领军地位。
幼教专家也认为，幼儿教育遵循的重要原则是从幼儿生理和心理特点出发，促进幼儿身心和谐发展。提前“抢跑”，违背了教育规律，不利于幼儿今后的健康，其危害主要是：
　　1.提前“抢跑”是在做无用功
　　提前学习小学知识，只能在刚进入小学时有所体现，但到了二、三年级，这种优势就将消失，那时学生们将站到相同的起跑线上。“抢跑”还有一个致命的副作用，就是这些幼儿自认为已经会了，就不好好听讲，且重复学习难免会透支幼儿的学习兴趣，从而产生厌学和挫败感。
　　2.造成幼儿智力发育被耽搁
　　在幼儿园学习小学的教学内容，实际是让小学挤占幼儿园的时间。幼儿本来应该在幼儿园里重点发展感知、运动、情绪等能力，培养行为习惯，为良好的性格和人格奠基，一旦错过这个关键时期，将难以弥补。若幼儿的内在潜力无法得到开发，才是真正输在起跑线上。
　　3.造成幼儿心理压力过大
　　让处于形象思维阶段的幼儿掌握抽象思维的知识非常困难，他们对抽象思维的知识很难理解，即使强迫记忆也需要付出极大的努力，这容易使幼儿在学习过程中受到较大的挫败感。幼儿心理不成熟，抗挫抗压能力很差，过大的压力不利于幼儿形成自信积极的性格。
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天小校区：天津河西区大沽南路瀚金佰酒楼旁尊华众创基地（陈塘庄地铁站a出口）
中北校区：中北大道万科假日风景北门2号楼底商（原万科售楼处）
云琅校区：卫津路（八里台站）天大东门斜对面云琅大厦c座6楼
梅江校区：黑牛城道与紫金山路交口100米新世纪城soho17号楼

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