天津市河东小升初培训学校，东岳教育数学密训班
东岳教育全程跟踪式的教学服务，大大提高教学的透明度和家长的满意度
东岳课程：晚托管、寄宿托管、小初高中一对一（语数外物化生史地政）、小初高小班课（语数外物化生史地政）、英语三级b级录过班、艺考生文化课补习、外教英语角、学前班。
小升初培训学校
成绩呈现与使用
合格性考试科目成绩合格是普通高中学生毕业及高中同等学力认定的主要依据，是高职院校通过春季高考招收普通高中毕业生的依据之一。
学生自我选择的3门等级性考试科目成绩，将计入高校招生录取总成绩-每门科目成绩由五等细化为21级，相邻两级之间的分差均为3分，起点赋分40分，满分100分。
规范高中学生综合素质评价
完善实施办法
2016年选择部分分区县先行试点，从2017年秋季入学的高中一年级开始全部实施。
推进使用
从2020年起，高校招生录取要将高中学生综合素质评价作为参考，在高校招生录取、高职院校分类考试招生录取中使用。
加快推进高职院校分类考试招生
扩大分类考试招生规模
从2017年起，实属高职院校在津招生计划主要安排在春季高考，分别招收普通高中毕业生和中职学校毕业生。在津招生的其他高校仍通过高考进行招生。
完善春季高考招生录取办法
从2017年起，对参加统一高考报考高职院校的学生，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用普通高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价。中职学校毕业生通过春季高考报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。
改进统一高考招生录取办法
从2017年起，对参加统一高考报考高职院校的学生，高职院校依据语文、数学、外语3门科目统一高考成绩，参考普通高中学业水平考试成绩和高中学生综合素质评价进行录取。
深化统一高考考试内容改革
统一高考科目命题依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计试题内容，注意基础性、突出综合性、把握时代性、反映地方性。
主要任务三 改革招生录取机制
减少和规范高考加分
完善和规范高校自主招生
完善高校招生选拔机制
改进录取方式
主要任务四 改革监督管理机制
取消文理分科
从2017年秋季入学的高中一年级开始，取消文理分科。从2020年起，统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，统一高考时间安排在每年6月份。
英语两次考试
从2017年起，在现在高考听力两次考试的基础上，实行高考英语两次考试。英语科目成绩取笔试和听力各两次考试中较高的分数，计入高考总分。
2017年、2018年和2019年
高三学生第1次高考英语考试（含两次听力考试）在每年3月份举行，第二次高考英语考试（不含听力考试）在6月份统一高考时举行。
从2020年起
高三学生第1次高考英语考试（含两次听力考试）与普通高中学业水平等级性考试同期举行，第二次高考英语考试（不含听力考试）在6月份统一高考时举行。
逐步探索高考英语科目计算机考试方式，力争实现一年多次考试，学生自愿参加，取高成绩计入高考总分。
英语两次考试
探索实行依据统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考高中学生综合素质评价的多元录取机制。从2020年起，统一高考招生录取总成绩包含的科目和分值如下：
必考科目
语文、数学、外有，每门满分150分。
选考科目
从思想政治、历史、地理、生物、化学、物理6门科目中自主选择3门的普通高中学业水平等级考试科目成绩计入总分。每门满分100分。
从2017年起，高等学校要统筹考虑办学定、学科专业特色、人才培养需要和生源情况等因素，从思想政治、历史、地理、生物、化学、物理6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业（类）或学科门类提出选考科目要求（多不超过3门），从2020年起在高校招生录取中使用。学生满足其中任何1门科目要求，即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等学校，学生在报考时无科目限制。
保障措施加强宏观管理健全保障机制做好宣传指导
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