天津河西幼小衔接暑假班专注于幼小衔接
天津蓝山英语隶属于天津蓝山海弗顿教育集团，创办于2000年，至今已走过17年的光辉历程。我们在天津地区开设有五家校区，具有浓厚的以国学为基础的企业文化和积极上进的优-秀教学团队。17年来，我们创办了mpi教学法，6c工作原则，1945语言教学法，培养出成百上千的优-秀教师，同时自主研发英语及各科文化课程教学体系，从3岁至成人，我们研发了近60种课程，获得了多项专利，并多次带领学生获得全国英语大赛的金奖。蓝山海弗顿作为全国英语等级考试的天津指定考点，对小初高各项-英语考级都有及其深入的研究，各项考试过级率高达97%以上，大部分小学生在小学六年级就达到大英四级水平。在坚韧不拔和奋发进取的17年中，我们培养了成千上万名优-秀学子，在英语语言教学和音乐艺术教学领域中，蓝山的教学研发和教学实践水平，始终处于行业zui高端的领军地位。
在众多学习习惯中，孩子们为缺失的是良好的倾听习惯，主要表现在：缺乏耐心，随意打断别人讲话；不仔细，不能正确理解别人的意思等。如果将这些习惯带入小学，很有可能使听课效率大打折扣，从而出现学习困难。因此培养幼儿良好的倾听习惯非常重要。
良好的倾听习惯是培养幼儿良好的学习态度，进行有效学习的重要保证。倾听既是一个听的过程，也是一个学的过程。在倾听他人的过程中，孩子可以从他人的言语中学习到自己不知道的知识和他人为人处事的态度和原则。
其次，善于倾听是语言表达的前提，也是一个人不可缺少的修养，孩子要与人融洽相处、流畅的交流，必须要先学会倾听，只有懂得倾听，乐于倾听并且善于倾听，才能掌握与人交流的技巧。
幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务，幼小衔接过程做的不好，在孩子入学后会造成孩子身体，心理和社会适应性方面的种种问题，身体上的不良反应是，孩子会容易疲惫，食欲不振，精神状态差，心理上压力大，自卑，厌学，社会适应性方面表现出孤僻，不敢跟人说话，不爱与同学沟通。这些问题都对孩子以后的人生有很大影响，所以，选择专业的幼小衔接教育机构就显得很重要。
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天小校区：天津河西区大沽南路瀚金佰酒楼旁尊华众创基地（陈塘庄地铁站a出口）
中北校区：中北大道万科假日风景北门2号楼底商（原万科售楼处）
云琅校区：卫津路（八里台站）天大东门斜对面云琅大厦c座6楼
梅江校区：黑牛城道与紫金山路交口100米新世纪城soho17号楼

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