天津大港美术补习班斯玛特多年美术培训经验
斯玛特儿童艺术中心是发源于中国本土，为中国家庭量身打造的美术教育品牌。创始人和专家团队均毕业于中国美术高等学府，秉承用父亲的心做教育的理念，以陪伴、启发、引导、帮助的教育方式，培养中国儿童内在素养;以儿童室内课程+户外品鉴+父母课堂+亲子艺术游学的课程体系，将艺术修养渗透到每个孩子的一生以及中国家庭中。
斯玛特儿童美术中心是应试教育的营养辅食。其艺术+学科的课程设置，在丰富儿童艺术表达的同时激发儿童学习兴趣，培养中国儿童真正的创造力。
教育理念 用父亲的心做教育
教育目标 与家长协力培养健康快乐又具创造力的宝宝
教育使命 做影响一代中国儿童的教育
教育准则 存仁爱之心 说建造之话 行光明之事 立大器之业
用父亲的心做教育、用妈妈的爱来陪伴，做最好的自己，让世界充满爱——魏巍
我们为什么不能“改”孩子的画？
不可否认，因为老师的专业性，老师动手修改学生的作品，确实可以起到“画龙点睛”的作用，让家长眼前一亮。但是这样做的弊端也是显而易见的。先不说这是对家长的一种教育上的“欺骗”，重点说下孩子的感受。看到自己的作品被修改之后，绘画者本人会有什么样的感受呢？
有的美术专业的学生说，在创作练习中，看到老师改自己的画，会感觉自己受到“侮辱”，即使老师改得很高明，自己也会有种“难过和失落”的感觉。老师修改得越多、越好，自己下次就越不敢下笔画。有的学生看到绘画作业发下来，都会留意，这次老师又改了多少？是不是改得比上次少了……作品是一个人精神世界的延伸，没有对错好坏之分，只有特色之别。从这个意义上来说，它是一个人不可被“修改”的地方，我们称之为个性，是一个人艺术创作的生命，是他幸福快乐的源泉。
对于一个孩子来说，老师修改他的作品，会让他对自己的创作产生“怀疑”，下次再画画的时候，就会感觉到这里不对、那里不对，无法流畅地下笔。更严重的是，它影响了孩子个性的发展。
在我们传统的教育中，孩子的个性教育经常被忽视。“乖不乖”、“听不听话”，成了大部分家长的口头禅。在很多家长的心目中，孩子的年龄尚小，各个方面都需要大人的照顾，喜欢为孩子包办代替。如果单从结果来看，这样固然可以把事情做得“更好”，但这是以牺牲孩子的个性发展为代价的。在这种环境下成长的孩子，会出现自主性差、不自信等问题，对他们的事业和人生造成很大影响。
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