天津市施坦威价格，天津第二届钢琴比赛完美落幕
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胡 娅
胡娅，青年钢琴家，天津音乐学院钢琴系副教授。天津钢琴专业委员会委员，天津市音乐家协会会员，被评为天津音乐学院教师。先后在北京、天津、济南、石家庄、四川、南京、广州等地举办多场个人独奏音乐会、专题音乐会和师生音乐会。2012年出版发行“沉思•胡娅钢琴演奏专辑”。 近年来在《钢琴艺术》、《天籁》、《中国音乐教育》等国家核心期刊发表学术论文10余篇，所教授专业学生20余人次在国内和国际钢琴比赛中获奖。多次在“英昌杯”、“长江杯”、“steinway”、“toyama”、 “ kawai”等钢琴专业比赛中担任评委
讲 座 内 容
钢琴的丰碑-----贝多芬《热情奏鸣曲》音乐解析          
乐圣贝多芬著有被誉为钢琴“新约”的三十二钢琴奏鸣曲，是许多钢琴家终生追求的圣殿，其中《热情奏鸣曲》是贝多芬奏鸣曲的巅峰杰作。它表现出深刻的悲剧性、激烈的矛盾冲突，顽强的斗争精神，通过完美的艺术形式，充分表现了成熟时期贝多芬的思想感情。这部作品激情澎湃，充满戏剧性：既有狂风怒吼般的宣泄，又有涓涓细流似的柔情，既有气势磅礴、规模宏大的壮烈，又有暗淡阴霾、悲苦自怜的孤独与宁静；音乐形象生动而又深刻，概括了十九世纪初期欧洲人民反封建、反侵略的英雄面貌，表达了广大人民渴望自由、和平，要求解放的强烈情绪，充满着强烈的时代反抗精神和英雄主义色彩。这部巨作既有时代的烙印，也是贝多芬个性和精神世界的折射：第1乐章以简单的材料进行巨大的戏剧性发展，表现了英雄在积极探求、充满信心的斗争；第二乐章表现出英雄凝神思索、陶醉在美妙理想之中的情景；第三乐章把人们带入热情紧张的气氛中，表现出英雄顽强坚毅的反抗精神。整部作品结构严密，扣人心弦，体现了英雄性和悲剧性的有机融合，古典主义和浪漫主义的完美结合，蕴含着独特的、高度的艺术价值。
教师要提醒学生不仅在专业素养上锻炼自己，更要在文化人格上得到全面的发展。除了对于实际技术的熟练掌握，演奏学习者还需要对专业理论知识，如：作曲技术理论、中西音乐史、钢琴艺术史，甚至音乐美学以及音乐心理学有基本的了解和掌握。
为了让孩子们以后有更好的发展前景，每一个家长恨不得自己的孩子变成小神童，就是那种过目不忘的小孩。因此，从小就有很多关于才艺的学习。有些孩子不喜欢某一种才艺，家长又必须让学。那怎样才能让孩子们愿意进行钢琴培训呢？
其实让孩子们学习某一才艺，无非就是怎样把孩子的兴趣爱好引导在那一项才艺上边。想要让孩子们喜欢钢琴其实非常的简单。家长们在家里可以多放一些钢琴曲。孩子们几乎每一时刻都处于钢琴的培养之中。也可以让自己的孩子专门接近和喜欢弹钢琴的孩子一起玩耍。孩子们一起学习兴趣会更为浓烈一些。
让孩子们进行钢琴培训主要的方式就是让钢琴作为他们的兴趣爱好，那样孩子们自己就会要求去学习它，而不是家长去强迫孩子们学习。
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