天津河东区有学前班吗好的学前班幼儿学前教育培训班
什么样的幼小衔接才是优质的、更适合孩子可持续发展的？其考量源于家长对幼小衔接正确而全面的认识。
优质的幼小衔接可以带来：
一层次：培养基础素质（能上学）
1、 优-秀的心理素质；
2、 优-秀的生活xi惯；
3、 优-秀的学xi xi惯。
二层次：发展核心素养（上好学）
1、 自学能力；
2、 社会交往能力。
  人生转折处需要好导师，幼小衔接更需要好品牌。安特教育赢在中国，赢在未来。希望所有从幼儿园即将进入小学的孩子们都能在安特思库学xi馆中为未来的学xi打下良好的基础，安特思库成长馆，让每个孩子都能成为好学生！好学生在安特！好老师，在安特！
  幼小衔接—安特思库为您而来！
有学前班吗
33.6%的幼儿注意力不集中——10个方法帮你提升孩子的专注力
我们常会听到有些小孩子“坐得定”“自己一个人玩能玩很久”，但有些孩子就是天生“坐不定”……有些孩子入学后，因为上课不注意听讲、写作业心不在焉而被贴上“不专注”的标签，然后家长到处寻求“培养孩子专注力”的法宝，可我们不妨问问，在孩子成长的过程中，是不是总是充满了干扰因素。
场景1
4岁的贝贝正在小桌子上专心地画画，奶奶过来了，“贝贝，喝口水吧“，贝贝理也不理地把杯子推开；过一会儿奶奶又过来了，”贝贝，吃个苹果吧！“，贝贝勉强吃了两口苹果，又接着画画。
奶奶端着苹果在贝贝旁边耐心地看着，发现贝贝总是画不好，就握住贝贝的手，“来，奶奶教你怎么画”，贝贝使劲挣脱奶奶的手，“不要不要”，奶奶好心好意地对贝贝说，“你看，奶奶和你一起画个小蜜蜂好吗？”贝贝突然生气地把笔一摔，奶奶连忙哄，“好好好，咱们不画了，奶奶陪你看书好不好？”
场景2
公园的小河边，一个小男孩正蹲着兴致勃勃地看河里的鱼儿。一边的爸爸不停地催他，“快走吧，前面有儿童乐园呢”，小男孩不为所动，”金鱼在吃东西呢，它们会冒泡泡哦“，过了几分钟，爸爸又催他，”快走吧，有什么好看的，抓紧时间回家还要吃中饭呢“，小男孩仍然兴奋地指着河面对爸爸说，”你看，这片叶子飘得慢，那片叶子就飘得快，为什么呢？“……
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