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艺冉优势
1、完善的教学体系:十年教学经验的沉淀,适时把控考学动向,重点培养学员的综合能力,让学生接受专业正确的美术指导。
2、强大的教师团队:画室拥有一支稳定、精炼的教师团队、苛刻的选拔教师标准、教授团队把关制定教学大纲,始终秉持高度负责的教学态度,在保证学生学过程连贯性的同时,给予学生高水准的绘画指导。
3、浓郁的学氛围:学校艺术教育硬件设施齐全,为学校开展美术教育、举办艺术活动,提供了必要的物质保障。
4、针对性强的课程设置:课程难度和进度根据同学们的个人能力和实际能力进行适当调整,因材施教,具有相当的灵活性。
5、与艺考衔接度高的课程编排:对美术高考及美术中考考题的把握独特而精准,专注美术高考十年对课程安排有着独到的见解,保证课程编排与考学要求无缝对接。
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这些色彩静物中的常见类型,你可能并不了解它们的要点!
1.水果
水果类题材经常出现在考题中,它种类较多,色彩鲜艳明亮,形体优美。对水果的塑造需要把握每种水果的形体特点和质感特点。
在颜色上要注意形色结合,在写生过程中需要对水果的色彩、造型以及位置进行主观的处理,以达到画面效果的完美。
在颜色的选择上要鲜艳干净,给人以新鲜的感觉;在造型上要突出形态的典型特征;在位置上要注意构图的聚散疏密关系。
2.蔬菜
蔬菜种类繁多,且形状各异,色彩变化丰富。蔬菜形状不规则且构造复杂,塑造难度大。蔬菜类历来是美术高考中很常见的一类静物题材,画好蔬菜对已每个考生都非常重要。其实对于绘画而言,要想画好任何东西,shou先要对它的形体特征有充分的了解。
其次蔬菜的色彩变化丰富,有些蔬菜需要注意其生长规律,如大白菜和青菜梗及菜叶的颜色变化。
总之,表现蔬菜时要求色彩明快,塑造合理,笔触生动,细节刻画主次分明,蔬菜大小适宜,在画面中位置安排妥帖,如果这些蔬菜画得好,将会成为画中的亮点。
3.陶瓷
陶瓷物体大多都以主体物出现在画面当中,能否成功地表现主体物,也是画面成功与否的重要因素,大多数陶器、瓷器从色相上看分为固有色与光原色两类。
任何物体都会吸收和反射一部分光线,这主要和物体本身的光滑程度有关,如瓷器表面光滑,则反射能力很强,有一部分光线反射出去,其环境色很丰富,色彩较稳,如较粗糙则反之。
白色瓷器应注意与整个画面明度的关系,不论白色还是其他颜色,都要注意亮的部分都应该在高光处体现。一般来说,有色的陶器、瓷器也是在体积的基础上加花纹,在画这些花纹的同时就要考虑到整个物体的体积,这样花纹就有了变化。
天津知行美术教育
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