天津河东区优秀幼儿园幼小衔接，安特思库教您家长该做什么
表象奥秘（一）如何开发你孩子的聪明大脑，真的没法不服！
我们知道，对于大脑来说，人的大脑左、右半球分管的功能是不同的，形象思维、想象力、艺术审美等有关的功能都居于右脑，而表象训练恰恰与形象思维、空间再现、想象力等密切相关，因此我们就可以通过表象训练开发儿童的右脑，从而改变他们摄取信息的方式、表现的方式和思维的方式。
如果具体来说，一个人能不能把一幅画画好，其中一个重要方面就是在绘画时脑子里要有丰富的图库素材可以供提取，就如我们之所以会写字是因为在我们的脑子里存在一个庞大的字库，而我们不会画画或者画不好也是因为缺少了这样一个图库，一些大师级的画家之所以能把这些动物画得栩栩如生也都是有一个共同特点，就是他们是通过长期观察并在自己的脑子里存有这些如虾、马等动物的形态，再加上他们高超的绘画技巧，画起来就自然得心应手，下笔如有神了。
比如白石老人在画虾时，是通过数以万计的观察后，虾的一举一动都全部印在脑海中，到了绘画时经过对脑中记忆准确提取就会自动浮现出清晰而准确的虾的画面了，齐白石在并经过自己在绘画技法上的加工与再创作后就创作出栩栩如生的名作了。事实也正是如此，齐白石从小生活在水塘边，常钓虾玩；青年时开始画虾；40岁后临摹过徐渭、李复堂等明清画家画的虾；63岁时齐白石画虾已很相似，但还不够“活”，便在碗里养了几只长臂虾，置于画案每日观察，画虾之法也因此而变，白石老人的绘画来自生活，却超越生活，大胆概括简化，更得传神妙笔。再比如：为什么安特思库的孩子在阅读上速度又快效率又高，而自己的孩子为什么不喜欢看书呢？我们知道，大多数人在阅读时通常是将内容读出或默读出来，大脑中加工信息的过程从先看到再到听觉再到大脑进行加工，但如果孩子经过表象训练后把阅读内容从视觉中枢直接与理解中枢建立起，经过表象记忆、表象提取的能力，就能在阅读中达到“眼脑直映”，这样效率与正确率就会极大提高，随着对信息的正确解读孩子的自信心得到增强，因此在逐渐阅读中，孩子更容易建立起阅读兴趣。
因此我们知道表象中的提取、再现到表现出来都是与大脑特别是右脑息息相关，儿童在经过表象训练后可以让他们拥有终身受益的记忆力与想象力。当然如果孩子的表象训练做得非常好的话，不仅仅在绘画，在其它各方面发展都会有极大的帮助，那么究竟表象训练对于其它方面有什么帮助呢？我们安特思库怎么训练孩子的表象能力呢？下期我们会为大家详细解读。
优秀幼儿园
为什么要大力去学语文？今天我们来听听清华附小校长、全国的语文特级教师窦桂梅的一段演讲：语文你都不行，别的是学不通的，让我们一起来看看语文究竟可以有多美,“语文为王”的时代已然开启。
1丢掉母语，我们怎能找到自己？
苏步青担任复旦大学校长时说，“如果允许复旦大学单独招生考试，我的意见是第1堂课就考语文，考后就批卷子。不合格的，以下的功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的”。
我为什么把语文叫母语，这个我反反复复地讲过。因为我们没有权利，不热爱自己的母语。一个孩子从出生之日起就划定了他的民族语言和一生的精神格局。一个人语言的涵养，从某种意义上来讲，就是他的文化素养。
我们现在对语文的理解和敬畏，都还缺一点点。我们孩子也发生过一些小故事和笑话，比如用“陆陆续续”造句，学生说：下班了，爸爸陆陆续续地回家了。你到底有几个爸爸？
孩子今天对“陆陆续续”这个成语真的都理解了吗？我们现在的课堂太忙了，我们的老师太忙了。一个新的成语，老师就说赶紧把课本打开，这个成语给你画起来，一会儿就考你，所以就有“我弟弟长得欣欣向荣”这样的笑话。
我们的语文还是有些问题的，现在我们在改革，是特别有必要的，比如文理不分家。我来北京十几年，语文是必须要大幅度提升了，语文不能再单篇碎片化教学了。
这是几年前咱北京市的一道题
把以下四句话用关联词连接：
1、张海迪姐姐瘫痪了；
2、张海迪姐姐顽强地学；
3、张海迪姐姐学会了多门外语；
4、张海迪姐姐学会了针灸。
正确：张海迪姐姐虽然瘫痪了，但顽强地学，不仅学会了多门外语，而且还学会了针灸。
我们缺的地方太多了
一个孩子写：虽然张海迪姐姐顽强地学会了针灸和多门外语，可她还是瘫痪了。
一个孩子写：张海迪姐姐不但学会了外语，还学会了针灸，她那么顽强地学，终于瘫痪了。
这是谁惹的祸？这就是西方话语体系“因为所以可但是”惹的祸，我们缺的地方太多了。
我女儿2008年高考，当年我把一些考卷拿来做分析，这是一个学了12年母语的孩子闹的一个笑话，“当俞平伯为钟子期摔琴之时，他所寻找的是高山流水，琴声是他的愿景”。俞平伯94年才去世，钟子期2500年前的事，俞平伯还给钟子期摔琴。还有像“居里夫人发明了鱼镭” “尽管司马迁多次遭受宫刑，但他忍受住一次又一次的痛苦”等等等等的笑话。
真是着急死人了，所以有时候我老说，别拿母语不当回事。好在现在一直在弘扬中华民族传统文化。丢了母语，你还知道自己是谁么。母语现在越来越单调了，一看电视全在耍贫，不是调侃反正就是娱，把你娱至死，你就在那开心吧，但啥都得不到。画面代替大脑，形象代替思考。
美国研究发现，这十年儿童的智力下降了10%，这是全世界的数据。原因是少了想象力了，大家用画面、媒体代替一切。所以怎么办？靠我们自己去阅读。还有一件很重要的事是，如果你自己不看书，让你孩子看什么书！
天津市河东优秀幼儿园，幼小衔接，安特思库教您家长该做什么
天津市河东优秀幼儿园，幼小衔接，安特思库教您家长该做什么
安特思库成长馆
022 24432399