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文言文的学习注重学习方法,对重点字词要进行归类认识、突出重点、突破难点。文言文基础差的学生可以借助辅导班对自己的学习进行充电,只有掌握了正确的文言文学习方法才能快速的掌握,天津学大初一语文新学期辅导可以来天津学大,学大教育帮孩子巩固基础,温故知新,适当拓展,培养学生的语感和领悟能力。
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天津学大新学期课程介绍
【此课程名称】天津学大2019年初一新学期(秋季)同步辅导
【此课程招生对象】初一学生(机构招生小一到高三,均可咨询)
【辅导课目】全科
【辅导机构】天津学大教育
【新学期活动】新学期活动各个城市、校区均有不同,欢迎来电咨询
【辅导模式】1对1辅导
【辅导时间】随到随学
【上课地址】天津学大开设20余家校区,联系老师,帮助您就近入学
【课程特色】天津学大初一新学期课程,针对不同水平学生量身制定学习方案。全科课前预习、课后巩固、错题分析、查漏补缺。
2019天津学大小初高12年级全科辅导
【数学】基础梳理,总结学习的重难点,易错点和典型题型引导学生建立数学思维,并且可以用恰当的数学语言表达。
【语文】巩固基础,温故知新,适当拓展,培养学生的语感和领悟能力。
【英语】教授学生记忆技巧、学习方法,培养学生英语语感,注重英语语境的营造,帮助挖掘英语各模块的考查方式及解题规律。
【物理】注重综合知识串联,引导学生掌握学习方法,观察生活,了解物理的原理,发掘物理的兴趣点。
【化学】系统讲解化学研究基本知识、技能与方法,加强学生对原理的认知,归纳常见题型。
【生物】以学情定大纲,符合中高考命题趋势,注重复习生物重难模块和学习延伸的双重特性,帮助学生建立生物学科思维。
【历史】帮助学生巩固重点知识,查缺补漏,引导学生掌握大事件记忆方法。
【政治】帮助学生梳理基础知识、深入研究重难点模块,旨在引导学生树立正确的三观,拓宽思维和格局。
【地理】课程主要有同步巩固、专项辅导、突破冲刺等类型,根据学情具体定制课程,培养学生兴趣,掌握学习技巧。
======新学期学习攻略-初中学生文言文学习方法=====
一、日积月累
“字求其训,句索其旨”,这是我国宋代著名学者朱熹的读书经验。读文言文应该力求弄清楚每个字的词义,每句话的语意。然而,文言文的运用环境已经与现实环境大相径庭,字、词、句式都已和现代文有了显著区别,因此,文言文与现实的差异性决定了识记是我们学习文言文的主要途径,决定了必须通过长期的努力,日积月累,才能真正地提高文言文的阅读能力。
二、熟读多背
学习文言文,必须通过背诵一定数量的文章,去积累语言,掌握文言的字、词和句式。流利地读通文句,形成语感只有在朗读背诵中才能见效。文言文在生活中很少运用,客观上缺乏实践的环境,不熟读背诵是没有办法学好的。多读多背,才会逐渐形成语感,才能渐进地领会文章内容。因此我国古代读书十分强调吟诵,背诵。唐人白居易幼时读书致“口舌成疮”,曹植十岁记诵诗赋十万余言,我们在赞叹古人勤奋之余,应当把熟读背诵作为一条基本的方法。文读多了,要求背诵就水到渠成,且能理解大意。其所谓“读书百遍,其义自见”。记诵一些名家名篇,还能在文言文复习时,在阅读课外文言材料、分析字、词、句、判别语义时,有一个迁移的参照对象。
三、“以本为本”
“本”就是课本教材,文言文课内学习是第一位的,是基础,课内学得好、学得精,脑中装了几十篇文章,熟悉了相当例句,知识积累便可转化为能力,就能举一反三。我们文言文学习,往往有这样的误区:重课外资料,轻课文内容;重习题训练,轻课文整理;重死记硬背,轻迁移推断。这是一种不科学的学习方法。教材中的文言文,经过专家选定,难易适中,有其经典性、示范性和系统性,是前人经验与智慧的集中体现。学习文言文的立足点是从教材(课文)出发,根据教材(课文)的知识点安排循序渐进,把教材中的课文当作学习的根本。
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先听课后交钱;不满意换老师;不想上退余费
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