每个孩子都是父母眼中的天使，每个孩子都有自己独特的魅力及潜能，这是我们倡导的，更是我们坚信的！我们就是联恩国际儿童教育！
联恩国际儿童教育不标榜硬式教育的考级制度，而是崇尚孩子内在潜力的挖掘及外在行为的引导，我们认为授之以鱼不如授之以渔，给孩子实现梦想的能力才是孩子宝贵的财富。
现在很多机构的学前班，很多孩子在一个班里，即便老师再尽责，也担心照看不过来。而联恩天才宝贝的幼小衔接班，采用的是12个孩子一个班的小班制教学，天才宝贝在天津是老牌子了，如果想找合适的学前班，建议还是多找找，多看看，别迷v信所谓的名v牌，有试听课不花钱，亲眼见证才是王道。
联恩幼小衔接课程特点：
a.知识课程
思维数学、全脑拼音、词句作文、识字阅读、少儿英语、国学诵读、启蒙书写等。
b.全脑课程
专注力练习、记忆力强化、空间立体感知训练、逻辑思维引导等。
a.习惯养成
培养孩子自动、自发、自律、自爱的意识，练习团体秩序，如举手发言，排队守则、检查书包、规律作息、课前预习、课后复习、自主完成作业以及培养良好的时间观念等。
联恩教育幼小衔接小知识：
如何正确理解幼小衔接的重要性
　　孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接。幼小衔接zui重要的两件事：学习习惯早培养;能力培养zui重要。
　　一、学习习惯早培养：良好的学习习惯包括：
　　1、认真倾听老师和家长的要求。如家长给孩子讲了故事后可以请孩子复述，可以训练孩子的记忆、理解能力。
　　2、教孩子理解老师和父母的要求。
　　3、提高孩子的注意力。
　　4、避免做事拖拉。
　　5、养成阅读背诵的习惯。
　　二、五大能力培养zui重要：语言与专注力、区分玩具与学习、课堂行为、时间观念、作业行为与任务意识。
　　1、语言与专注力： 通过语言与专注力的训练，使孩子能够把听觉材料快-速地读出来，声音响亮，吐字清晰。
　　2、区分玩具与学习： 通过学习的训练，使孩子能够正确的区分什么是学习，什么是玩。能够正确的区分两者之间的关系。
　　3、课堂行为: 通过课堂行为的训练，使孩子能够养成正确的上课、举手、站立、坐姿、翻书、读书、做笔记以及下课等课堂行为，按照正确的课堂行为要求完成课堂内容的学习。
　　4、时间观念： 通过时间观念的训练，使孩子学会认识时间，学会整点与半点的表示方法。合理利用和珍惜时间，并会制定自己的学习和生活时间表。减少和避免磨蹭、做事拖拉的问题。
　　5、作业行为与任务意识： 通过作业行为的训练，使孩子了解什么是作业，学会正确的握笔姿势与写字姿势完成作业内容。按照正确的流程进行听作业、记作业、写作业、检查作业的训练。通过任务意识的训练，可以训练学生的能力。

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