天津和平全脑英语开发专业脑力开发机构
知道博思特脑力开发为什么这么火么？来博思特您就知道了，记忆慢的孩子背不下来的背下来了，学习好的孩子学习全脑后锦上添花而且越来越快了，脑速快了，大脑还象看电影一样出图像，做作业时间越来越短了，孩子终于有时间做自己喜欢的事情了，孩子更自信满满了，听着阿尔发右脑冥想音乐，孩子的身心也得到了释放减压。 暮然回首，孩子已然长大，在有限的黄金关键期教授孩子学习技能授之以渔是我们每个家长的希望。看到毎个孩子得到终身受益的脑力及学习能力是我们最大的欣慰。三口少旅游一次的费用=超级记忆力语数外全面提升=15分钟看20万字小说的终身自我阅读能力=全脑思维导图的各科笔记能力=超启新概念英语照相录音的能力=终身免费复训脑潜能的资格。越来越多的孩子们掌握了学习方法，学习能力，学习技能的素质教育。以后遇到同班同学记忆力超好，十五分钟看二十万字小说，阅读理解迅速阅览，照相录音能力超好，长大了看老板发的资料飞快掌握，学习和工作计划思维有条有理，会自学二外，请千万不要惊讶！！！博思特5一18岁全脑训练只做口碑！
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家长的反馈是最真实的：
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未来教育是右脑教育为主
您是否发现，在不知不觉中，您的身边出现了许多以“右脑开发”、“全脑开发、潜能开发”为头衔的教育机构？这些机构质量也许良莠不齐，但都在向您发出一种讯息：脑潜能开发、右脑教育将会是未来的主流教育，右脑风暴正席卷而来。
美国人很早就开始意识到右脑教育的重要性。1967年哈佛大学教育研究生院创立《零点项目》，起因是美国与前苏联的科学技术竞争，研究对象是艺术教育。前苏联在原子弹试验上落后美国4年，但1957年11 月成功发射第1颗卫v星，把美国抛在了后面。美国举国感到震惊、耻辱，各部门shou先指责教育界。后来，一些教育家提出这样的观点：美国的科学教育是先进的，但艺术教育落后，即两国科技人员不同文化艺术素质导致了美国空间技术的落后。 文学、音乐、美术三个方面，美国都不如俄罗斯，这些文化艺术背景决定了俄国人的艺术素质超过了美国人，但是否这会导致美国科学技术的落后呢？这些差距到底产生了哪些影响？这是《零点项目》要研究的问题。为研究这个项目，20多年来投入上亿美元，参加工作的科学家超过百名，在哈佛大学的规模远远超过了一个课题组，甚至超过了一个系。他们在100 多个公立和私立学校做实验，有的从幼儿园起连续进行20年的追踪对比。到目前为止已出版了几十本专著、上千篇论文。他们的研究成果对美国教育的影响特别大，以至于美国国会1994年3月通过了克林顿政府提出的《2000年目标：美国教育法》，在美国历史v上第1次将艺术与数学、历史、语言、自然科学并列为基础教育核心学科，即相当于我们中学的主科或大学的必修课程，引起很大反响。
右脑研究的真正兴起不过是zui近20年的事情。但是，这一领域的研究正以空v前的广度和深度在世界范围内展开：世界卫生组织于1995年在全球开展“脑的十年”运动，旨在促进脑科学研究的发展，提高人类的生存质量；美国国会已将“脑研究十年”批准为法律执行；欧盟也制定了“脑研究计划”；日本、俄罗斯也专门组织人力加强对右脑机能的研究。
美国西北理工大学校长谢佐齐教授在中国访问时，曾经指出：中国教育非常严谨，具有十分严密的逻辑性和丰富的知识性。培养的学生，抽象思维能力比较强，显然左脑比较发达，而动手能力和表达能力相对较弱，说明缺乏右脑的训练。他带过不少中国留学生，大多数的笔试成绩非常优v秀，可是解决实际问题和协作的能力就比较差了，如有的人生活自理能力很差，有的人不善于合作，有的人三分钟的即席演讲很糟糕。他认为：问题的根源就是左右脑的训练失衡。
右脑教育渐渐为人类所知，右脑教育将在不久的将来渐渐替代左脑教育，成为主流教育。右脑教育先驱七田博士说：左脑是语言的脑，右脑是图像的脑。推广开发图像能力的右脑教育，自始至终的图像教育，自然而然的培育出二十一世纪的人才。
因为右脑是创造爱、和平、协调的脑，通过开发会有更多超强能力的高智能人类出现，使未来的地球能重新寻回和平、没有战争，成为一个彼此关怀的世界，同心协力的集团社会，高度发达文明，物质丰富的社会。
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