天津市好的幼儿园有哪些，迪斯凯瑞右脑教育领导者
天航迪斯凯瑞艺术中心培训机构主要培训舞蹈，创意儿童画，钢琴，电子琴国学课程，国画，素描，硬笔，软笔书法课程，尤克里里，吉他。使每一位来此的孩子都能充分发掘兴趣爱好，完善专业特长。
好的幼儿园有哪些
希望本期内容能带给各位家长一些启示，同时，欢迎您把孩子送到我们的幼小衔接班来，我们本着对每个孩子都负责的教育宗旨，采用小班制，每班限额招收，由专业的学前教育老师任教，并设有专业的特色课程。让我们有机会多多交流，与孩子一起成长，一起进步。祝愿每一位家长都能成为家庭教育的专家，为社会培养出优v秀人才，也祝愿所有的儿童都能健康快乐茁壮成长，成为祖国的栋梁。
五六岁幼儿应具备的技能有哪些（中）
不过，给娃娃穿脱衣服也可以达到锻炼的目的。要是有的小男孩觉得这么做太“幼稚”了，不妨让他给自己喜爱的大动物玩具穿上小小孩的衣服。
　　父母也可以有意识地给孩子穿一些带扣子(按扣也行)、带拉链的服装(上衣)和需要系鞋带的鞋子，使孩子有更多的机会锻炼小肌肉，同时提高生活自理的能力。
    拼图
　　要说拼图，松松家里可有不少，从几十块一盒的到上千块一盒的都有，图案更是五花八门、色彩纷呈，因为松松爸爸觉得这是一种发展智力的游戏。
　　五六岁幼儿应具备的技能有哪些呢？对此，早教专家表示，从发展孩子的运动技能来看，并不是说孩子能拼的块数越多、图案越复杂就越好。
　　在这里，拼图的目的很明确：在发展孩子的短时记忆和长时记忆的同时，提高孩子运用小肌肉进行精细运动的能力和空间技能。使用那些图案简单的大块拼图就行
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大多数家长在给孩子选择幼小衔接中存在两个典型误区：
1、衔接内容的片面化
很多家长在幼小衔接中单一强调课程知识的衔接，认为幼小衔接就是让孩子多认字、多做算术题，提前学习小学知识，他们将上各种培训班额幼小衔接班作为幼小衔接的主要方法，这种做法并不能真正帮助孩子顺利进行幼小过渡，反而会给孩子增加许多负担，同时，也忽视了孩子在学习习惯、生活能力、心理适应和社会交往方面的衔接。
2、衔接时间的突击化
一些家长在儿童将要入学的前半年或是开学前的暑假才开始做突击性的衔接工作，在入学前的zui后时期对孩子进行强化训练，如给孩子报幼小衔接班，短时训练孩子的生活能力和学习习惯等，忽视了孩子各种生活能力和学习习惯的日积月累，突击化的衔接不但教育效果不佳，还会造成孩子的压力感和不适感。
幼小衔接作为教育衔接中的第v一个环节，关系到孩子整个教育过程的连续性。如何才能走出幼小衔接的误区，正确的给孩子做好幼小衔接呢？家长先需要明确为什么需要进行幼小衔接？幼儿园与小学的教育有什么不同？
孩子从幼儿园进入小学，不仅是学习环境的转变，学习方式、人际关系、行为规范、角色期望等方面都发生了变化，这些变化使得幼儿园与小学之间出现断层，因此需要进行衔接。
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