瑞友教育，成立于2006年，旨在为小、初、高学生提供个性化、高质量的文化课、素质课辅导，提高学员学习效率。目前已成为天津地区颇受家长和学生信赖的中小学课外辅导领跑品牌，志在引领中国教辅行业。
瑞友教育13所直营校区遍布天津市河西区、南开区、河北区、滨海新区等重要区域。办学11年，瑞友教育已建立起强大的师资团队，其中毕业于知名重点院校的老师约占70%，毕业于985、211高校的教师占比30%以上。瑞友教育拥有一支能紧扣考纲，掌握k12教学重难点的教研团队。目前，瑞友教育已建立起中小学教育、初高中辅导、艺考文化课辅导、蓝印文化课辅导等完善的课程体系，并不断创新教学方法，探索研发更多个性化课程。
春风化雨，润物无声，办学期间，瑞友教育已成功助力10万余名考生提升成绩，完善自我，并先后获得了“最受家长信赖的教育机构”“十大优秀教学团队”“5a金牌教师团队”等荣誉称号。瑞友教育关注青少年全面健康成长,2017年助力天津体育局，成功举办瑞友教育杯天津市青少年棒球锦标赛。瑞友教育以“拼搏、创新、自我管理”的核心价值观深深影响着每一位瑞友学员。
瑞友教育高中知识小课堂：
元素化学实际上就是集中在第v一本书(必修1)后半部分的无机化学内容，它是整个高中阶段知识zui琐碎的一块内容。各版教材里面，都是按照元素种类进行分别的讲解，换言之，就是把每一种元素分别有什么反应、有什么性质都一一讲解，学生去理解和记忆。
所以在这种背景下，显而易见的一个特点就是：元素化学要记的细节特别多，而对于一种元素又要掌握它的多种相关物质，知识点显得杂而碎。所以我们必须有针对性的给出一些可操作性强的方法：
自行绘制物质转化框图——一v定要自己书写。
比如说，我通过一周的学习，老师把碱金属这一块差不多讲完了，我在复习的时候就要自己在纸上画一边碱金属这一块所有相关物质之间的转化关系图，把铝单质、氢氧化铝等等我自己能够想到的物质都写进框图里，并且思考每一步转化发生的化学反应条件。这样做的好处在于既复习了一遍重要的方程式，又从整体上对这一元素有了全局性的了解。
需要强调的是“自行”，很多同学喜欢直接看一些教辅资料上已经归纳好的类似框图而不愿自己动手画，我的建议是先自己画一遍之后与参考资料对比，一来自己画过的印象远比看书深刻，二来很可能你的确掌握了90％的内容，但是如果自己没有画过一遍，就可能发现不了剩下那10％的漏洞。
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