天津和平全脑教育专业脑力开发机构
知道博思特脑力开发为什么这么火么？来博思特您就知道了，记忆慢的孩子背不下来的背下来了，学习好的孩子学习全脑后锦上添花而且越来越快了，脑速快了，大脑还象看电影一样出图像，做作业时间越来越短了，孩子终于有时间做自己喜欢的事情了，孩子更自信满满了，听着阿尔发右脑冥想音乐，孩子的身心也得到了释放减压。 暮然回首，孩子已然长大，在有限的黄金关键期教授孩子学习技能授之以渔是我们每个家长的希望。看到毎个孩子得到终身受益的脑力及学习能力是我们最大的欣慰。三口少旅游一次的费用=超级记忆力语数外全面提升=15分钟看20万字小说的终身自我阅读能力=全脑思维导图的各科笔记能力=超启新概念英语照相录音的能力=终身免费复训脑潜能的资格。越来越多的孩子们掌握了学习方法，学习能力，学习技能的素质教育。以后遇到同班同学记忆力超好，十五分钟看二十万字小说，阅读理解迅速阅览，照相录音能力超好，长大了看老板发的资料飞快掌握，学习和工作计划思维有条有理，会自学二外，请千万不要惊讶！！！博思特5一18岁全脑训练只做口碑！
天津全脑教育，天津市全脑教育，和平全脑教育
家长的反馈是最真实的：
博思特全脑教育是一家签约培养的机构，孩子经测评合格后，一律与家长签订培养合同书，确保达到签约标准。
天津全脑教育，天津市全脑教育，和平全脑教育
左右脑理论和大脑边缘系统
关于大脑功能的研究，是现代科学最深奥的课题。人的平均脑量有1400克,由140亿个神经细胞组成的大脑是人体中最复杂的部分，也是宇宙中已知的最为复杂的组织结构。大脑是人体的神经中枢，人体的一切生理活动，包括脏器的活动、肢体的运动、感觉的产生、肌体的协调以及说话、识字、思维等，都是由大脑支配和指挥的。大脑的复杂性，还在于神经细胞在形状和功能上的多样性，以及神经细胞结构和分子组成上的千差万别。人类对自身的认识经历着漫长而痛苦的过程，仅在认知自己的大脑左右半球问题上，就花了200年的时间。
在著名的布罗卡分脑区实验中，法国医生布罗卡（broca）写出了轰动科学界的论文??《人是用左脑说话》。真正确立左右脑分工的观念，大脑两半球功能不同的科学论断得到了医学界、心理学界的广泛认可。此后对左右脑研究除神经外v科外，其他领域也开始了正式研究，人们开始产生了右脑革命的观念。
左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。
右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。右脑具有图像化机能，如企划力、创造力、想像力；与宇宙共振共鸣机能，如第六感、直觉力、灵感、梦境等；超高速自动演算机能，如心算、数学；超高速大量记忆，如速读、记忆力。
右脑像万v能博士，善于找出多种解决问题的办法，许多高级思维功能取决于右脑。把右脑潜力充分挖掘出来，才能表现出人类无穷的创造才能。所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。
大脑有左右两半部，各有不同的功能，并以不同的方式处理信息。这就是操纵语言、具有逻辑思维功能的左脑和具有非逻辑功能、产生直观、形象、想象、思维的右脑。人的左脑主要从事逻辑思维，左脑具有语言功能，擅长逻辑推理，主要储存人出生以后所获取的信息。左脑用语言来处理讯息，把进入脑内看到、听到、触到、嗅到及品尝到(左脑五感)的讯息转换成语言来传达。左脑主要控制著知识、判断、思考等，和显意识有密切的关系。左脑模式是象征的、抽象的、时间性的、理性的、数据的、逻辑的、线性的。我们日常生活用的多的就是左脑，因此又将其称为现代脑。左脑具有语言性、分析性、推论性、部分性、意识性、时间性、连续性的特征。
左脑是人的“本生脑”，储存的信息一般是我们出生后所获得的，记载着人出生以来的知识，管理的是近期的和即时的信息。在左脑反复得到强化的信息最终转存在了我们的右脑，而右脑继承了我们祖先的遗传因子，是祖先智慧的代言人。因此我们又将右脑称为祖先脑，储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息，很多本人没有经历的事情，一接触就能熟练掌握就是这个道理。
右脑和潜意识有关，控制著自律神经的一部分，与宇宙波动共振等，具有形象思维能力，但不具有语言功能。右脑是将收到的讯息以图像处理，瞬间即可处理完毕，因此能够把大量的资讯一并处理(心算、速读等即为右脑处理资讯的表现方式)。一般人右脑的五感都受到左脑理性的控制与压抑，因此很难发挥即有的潜在本能。然而懂得活用右脑的人，听音就可以辨色，或者浮现图像、闻到味道等。心理学家称这种情形为“共感”。
右脑模式是综合的、真实的、类似的、非时间的、非理性的、直觉的、整体的，具有非语言性、关联性、直观性、无意识性、空间性、全体性、同时性的特征。右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢。人的大量情绪行为也被右脑所控制，人的本能也属于右脑。
右脑的信息来源渠道：
一是人出生后凭直观感受直接摄取的；
二是经过左脑反复强化的信息转存的；
三是祖先所经历的人和事经过浓缩后遗传下来的。
右脑存贮的信息包含了500万年来祖先所经历的人和事，其潜能相当于左脑的10万倍。开发智能首当其冲的任务是发掘右脑的潜能。日本著名右脑专家春山茂雄形象科学地把左脑称为包含感情的“自身脑”，把右脑称为继承祖先遗传因子的“祖先脑”。
和平全脑教育