联恩英文课程是由国际语言专家及少儿心理学家专门为3~6岁少儿开发的英语培训课程。课程根据孩子的身心发展以及学习特性，为3~6岁少儿度身定制的“positive innovative english
reinforcement（pier）教学法”，配以丰富及标准化的课程内容设置，让孩子们快乐地学习英语。此外，联恩教育英语采用的先进的触摸式学习平台及互通式学习课程有效地帮助孩子们提高对英语的学习兴趣，从而达到预期的学习效果。
1、联恩教育英语来自美国纯正英语教学,由美国斯坦福大学研发；
2、全球40多个国家拥有300多家教学中心；
3、2008年8月进入中国市场以来,在全国大中城市开设了几十家教学中心；
4、在青少儿英语教育领域所积累的家长口碑和影响力在业界已遥遥领先。
课程核心特点
专业系统的课程设置，激发学习兴趣，保证学习成效
国际公认的见字发音教学体系，奠定孩子英文阅读及拼写能力
全国唯1的四位一体复习平台，让孩子随时随地身处英语环境
构建词、句、短文的连结，强化阅读写作能力
上台英文演讲环节，让孩子成为自信的英语小达人
课程辅以美国教材，全面掌握听、说、读、写能力
联恩少儿英语知识：
少儿开始学习英语之前所具备的各种能力经常被忽视或低估。实际上，他们已经有了1定的生活经验，有他们自己的世界，擅长按照他们自己的方式理解周围的事物，并且至少已经学会了一门语言。另外，他们学习的积极性通常都很高。少儿认知发展水平不仅取决于年龄，同时也取决于支持并激发这种发展的外界刺激。当孩子的潜能和已有的能力被忽视，他们只被当作“空罐子”时，少儿英语教学的一种困境就会产生。形成这种教学困境的原因在于：设计任务或活动仅仅从成人的观点出发，而没有反映孩子的世界。这种情况就使得孩子无法接近这些任务和活动，但并不说明他们不能完成此类活动。那么，教师面临的挑战就在于必须走入孩子的世界，设计适合他们水平的任务和活动。由于孩子认知水平的限制，他们可能还未意识到语言是一个系统。因此，英语课堂教学需要借助话题（topics）以形成目标语言的语言环境。这些话题应该有意义、有趣和具有可参与性，同时也必须在孩子的生活经验和思维范畴之内。
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