是谁在花园里乘着阳光，撒着落叶？是谁在院子里扭着小屁股跳着“baby shark”？是谁在教室里和小伙伴手拉手唱着“make circle”？是谁拿着画笔抹着水彩在画纸上尽情创作？
我们是一群天真活泼的小天使，每天面向阳光，带着欢笑。我们是一群还不懂得什么是梦想的小乖乖，鼓着一双黑灵灵的写满问号的眸子，懵懂而执着。       
我们是一群小手粘着泥巴的小顽皮，喜欢和蜗牛，毛毛虫一起过家家，时而欢歌笑语，时而附在好朋友耳边，说着自己的新发现和那些只属于我们的小秘密。 我们是一群善良有爱的小精灵，愉快、生气、忧伤、兴奋都是我们正在成长的符号，记录着我们在这里难忘的韶光。
我们在这样幸福有趣的园中生活着，慢慢感受到与家不同的感觉，当我们逐渐放开自己去关心身边的朋友；当我们帮好朋友穿鞋子，系纽扣；当我们大声地用英文为大家介绍天气；当我们和老师们一起玩着数字和字母的游戏；当我们完成了每天都不一样的任务。突然有一天老师们和爸爸妈妈都说我们长大了......     
2018年新年伊始，the kids club和孩子们将继续共同成长，带着憧憬，带着希望，老师们将一如既往的用所有的爱，欣赏，陪伴来接纳和帮助我们所有的宝贝们。让我们一起加油
aiias kids club阿亚思国际儿童俱乐部专注于2-15岁儿童全英文语境的贯穿教育.基于3-15岁年龄段孩子的语言能力,认知发展和兴趣点,同步欧美新课程框架,精心研发出适合中国孩子的英语学习课程.在语言的关键期,通过沉浸式学习,真正像母语一样学习英语,习惯英语思维,让英语随时随地脱口而出.
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下面是一些关于幼儿教育的知识和常识，阿亚思希望您能从中收获有用的东西：
一、要求要细，一听就懂
　　一年级学生天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够。为此，教师和家长对学生的习惯要求不要太空洞太笼统，要学生一听就懂。
　　二、起点降低，换位思考
　　一年级学生只有六七岁，年龄小依赖性强，动手能力差，长辈宠爱有加。因此，在刚入学阶段，教师和家长对学生设定目标起点要低，换位思考一下，站在学生的角度考虑承受能力。这样，学生才能踏踏实实、步步走好，才有养成良好行为习惯的自信心。
　　三、勤于检查，勤于评价
　　小学生持久性差，意志薄弱，容易出现循环往复的现象。所以，检查是督促学生长久做好一项事情的良方，所以教师和家长平时要勤于检查，而正确的评价无疑会促进孩子养成良好习惯。
　　四、训练要严，坚持不懈
　　提出要求后，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。通过强化训练的行为，会使学生印象深刻，并化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了。编

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