什么叫面粉教育？
面粉能做面条、花卷、馒头、各式各样的甚至上百种面食。如果你只学会了做面条的话，那么你只能做面条，你不一定会做花卷。但是我们把面粉研究透了，具有面粉的能力就相当于需要做哪种面食，都可以给做出来，这就是具备了一种最原始、最活泼、最有能量的智慧。
实训国学特点
只有亲自品尝了茶才知道茶的味道，同样，国学只有亲自实训才能真正理解其中的内涵。——这就是实训的教育。
心灵习惯指挥行为习惯，心灵习惯养好了，行为习惯自然改变。就像一支军队搞定指挥官就可以了。——这就是心灵习惯的教育。
实训国学原理
每个人都有一张sd卡——我们的心田，未来的行为表现取决于在sd卡中储存的是什么，如果将善良、智慧等中国传统文化经典储存在sd卡中，他将来就会受益无穷，随时提取，随时受益。
将树叶、树干砍掉树都不会死，只有将树根砍掉树才会死，因此我们要进行树根的教育。从小在孩子们的内心，种上善良、智慧的种子，就不用担心他们的未来。
实训国学要求做定课，通过静心的训练来培养注意力、观察力，在长期的熏习中，智慧随着孩子的成长渗入到他们的心田中，将来学什么都会非常的迅速。
国学相关小知识：
世界文学史v上有很多版本故事，《四世同堂》则是一种新的故事，部分原稿丢失了，但内容却以另外一种文字保存下来，以回译的方式“失而复得”。
　　文学史中有很多缺憾，每一个缺憾都是一个动人的故事，这些故事有的凄婉，有的悲凉，有的幽默，有的感人，有的是悲剧风格的，有的是喜剧风格的，有的滑稽可笑，有的可悲可叹，有的可歌可泣，很多故事本身跌宕起伏，扣人心弦，从而产生一种“缺憾美”。曹雪芹的《红楼梦》只写了前80回，这是一种巨大缺憾，但高鄂续写了后40回，虽然不能和曹雪芹的写作相提并论，却也达到了较高的艺术水准，至今没有人能够超越，这又多少弥补了曹雪芹的缺憾。卡夫卡的《城堡》没有写完，这是一种缺憾，但按照卡夫卡的遗嘱，这部小说是应该焚毁的，卡夫卡遗嘱执行人布罗德违背了卡夫卡的意愿，不仅没有销毁它，反而把它整理出来公开出版，这是后世读者应该庆幸的。莎士比亚是伟大的作家，他的身世我们知道得很少，这是缺憾，但这种缺憾反而激起了无数人对莎士比亚身世的想象和研究。正如“故事”可以增加风景名胜的文化内涵一样，故事也可以增加文学的魅力，缺憾反而会使作品和作家更具有神秘感，更能够引起读者的兴趣。

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