天津和平糖果儿童营养师，糖果幼儿园一次性实现你所有愿望
糖果幼儿园课程介绍：糖果专注幼儿教育，区别于传统填鸭式教学模式，倡导“我们一起玩音乐”的教学理念，融体验、教学、展示、交流为一体，让音乐融入生活，让生活存在音乐。
糖果儿童营养师
教学内容
大班
1、积累自立生活的经验,养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯,独立自信的做力所能及的事。
2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，尊重他人的意见和需要
3、形成良好的自我意识、规则意识，学习评价自己和同伴，能够多发现别人的优点
4、积极参加体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验,动作协调、灵活.具有安全意识和初步的自我保护意识。
5、探究、操作、实验,对事物发展变化的过程感兴趣,积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。
6、学做值日生，愿意为弟弟妹妹、为他人、为集体做一些力所能及的事
7、了解社区内及城市其他典型的设施、景观,参与民间节日活动,萌发爱家乡、爱祖国的情感。
8、关爱小动物，具有爱护、保护小动物的情感。
9、在民俗节日活动中，体验节日活动中积淀的尊老敬老、亲情友情、勤劳节俭等丰富的中国传统美德
10、知道一些不同地域、不同种族的人，以及他们的风俗习惯，重要的节日，有初步的多元文化意识
11、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运用多种媒体,学习多途径收集和交流信息，能创造性地运用各种工具与材料，进行制作与小实验，并学会做相关记录。
12、了解现实生活中数的实际意义,能从生活和游戏中感受事物数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动.
13、能从多方面感知周围生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验、想象与创造
14、初步感知中国古典文学作品，乐意阅读，体验其中的乐趣
15、能大胆、清楚的表达自己的想法，倾听同伴的讲述，会主动用语言与人交往。
16、尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思。
学前班
1、初步了解并遵守共同生活所必需的规则，体验并认识人与人相互关爱与协作的快乐。
2、初步形成文明卫生的生活态度和习惯，独立自信的做力所能及的事，有初步责任感。
3、主动活动，增强体质，提高运动能力和行动的安全性。
4、亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的依存关系，有认识和探索的兴趣。
5、初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，萌发审美情趣。
6、积极地尝试运用语言以及其他非语言方式表达和表现生活，具有想象力和创造性。
7、激发幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，提高阅读技能。
天津和平区糖果儿童营养师，糖果幼儿园一次性实现你所有愿望
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