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保育员工作优势：
1、保育员是幼儿园工作总不可或缺的一种职位，但对学历要求不太高，工作需要的是细心，耐心，有责任心，是一种经过专业培训后即可上岗工作的职位
2、保育员的工作时间，工资福利待遇在近年都有发生改变，是大多数人选择的一个重要因素
3、目前许多在职妈妈因为担心幼儿的问题而选择与幼儿一期进入园区既可以照顾幼儿又可以相对的减轻家庭负担，再者也避免在家呆着无事可做，可谓一举数得
保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。劳动和社会保障部规定，持有保育员职业资格证书，可以在家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构、儿童研究所等上岗。
保育员在与幼儿园中充当辅助教师的角色，能帮助和协同老师一起管理号整个班级，作用是是非常巨大的，现在越来越多的幼儿园对专业保育员职业非常重视，所以保育员的就业前景是比较好的
保育员就业前景：
市场潜在需求巨大，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性，保育员整体素质水平参差不齐，专业科学知识匮乏，更是有许多从业人员大部分自学，对婴幼儿教育缺乏完整性的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育，纠纷处理编辑由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，需要加以正确的引导和管理，用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场
（1）按规定登记管理号孩子的药品，并及时的按要求给孩子服药
（2）时刻注意孩子的情绪变化，发现孩子不舒服时，及时询问和测量体温给以必要的照顾并打电话告知家长
（3）孩子在园突发高烧，连续拉痢疾3次以上，在对孩子的晨午检查中发现传染病或疑似传染的，必须打电话通知家长接孩子回家或入院接受缓解
（4）定期提醒家长拿被子枕套回家洗晒
岗位卫生
（1）按时完成各项工作文档，学期初按时上交：个人工作计划，保育工作计划等，学期末按时上交，个人总结，保育工作总结等
（2）每日用84消毒液擦拭班级物品和台面
（3）教室物品做到常整理，摆放整齐有序
（4）每日清洗杯子和保温桶一次，保温桶保持足够的温开水并上锁，禁用高温开水，预防幼儿烫伤
（5）上班时间不得随意离岗，保质保量的完成责任区卫生，搞好班级卫生及孩子护理工作，协助教师按要求开展教育教学活动和户外活动，配合老师开展班级常规管理
随着生活水平的提高和工作节奏的加快，家政服务正成为社会专业化分工的一个组成部分，被越来越多的家庭所接受，呈现出家庭劳动社会化的趋势。市场尚需保姆、保育员及护理病人的保育员。
保育员就业方向有：
幼儿园、托儿所、早教中心、家政服务公司、社区服务中心、幼儿教育机构等。
保育员
（1）仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求，（或按规定穿工作装）。上班不得化浓妆，带班不得穿尖高跟鞋、拖鞋、低胸低腰、超短、吊带。露背、透明等服饰、不得批头散发，佩戴长耳环，留长指甲，涂彩色指甲油等行为
（2）举止文明，语言文雅，说话和气，语气适中，待人热情。主动问候同事，小朋友，家长及来访人员
（3）尊重和爱护每一个孩子，严禁动作粗暴，体罚和变相体罚孩子
（4）严格履行教师岗位职责，工作时间不串班，聊天，不干私活，不私自外出，不做与工作无关的事，工作时间不吃零食，不与幼儿园同时用餐，上班睡觉不聊私人电话
（5）教师之间搞好团结，有矛盾及时向领导反映解决，不得私下查问传言，不得无中生有，造事生非，闹不团结，发生争吵
（1）进餐时要时刻提醒和督促孩子保持良好的用餐习惯如：进餐时保持安静不大声喧哗，不挑食不浪费，不剩饭菜，把自己的分量吃完，教育幼儿以正确的姿势用餐，身子端正双脚并拢在桌下，一手扶碗一手拿勺，进食时嘴巴靠近碗，保持餐桌和地面整洁，养成独立进餐的习惯
（2）尽可能的鼓励孩子添饭，保证孩子的进食量，教师不得与孩子一同进餐，要照顾好孩子的饮食，必要时动手喂吃的慢或是特殊孩子
（3）孩子午睡时，教师不得在卧室大声交谈做私事或擅自离岗，必须留在卧室看护不得睡觉，并且在床位允许的情况下保证幼儿一人一床不留空床
（4）孩子上床后脱下的鞋2要摆放整齐，午觉上厕所换穿拖鞋，不允许孩子拖鞋赤脚在地上行走
照看好孩子午觉，帮孩子盖好被子，定时提醒尿多的孩子起床小便，避免尿床着凉
保育工作：
（1）每日上午上班及时开窗开门让教室空气对流，冬天也要保证教室空气清新，至少开门窗换气15-20分钟
（2）每周一帮孩子剪指甲
（3）每日认真做好晨午检工作，做到“一摸、二看、三问、四查”
（4）每日严格按照幼儿园日常作息时间表开展保育工作，准时组织幼儿喝水如厕，每日幼儿喝水不低于6次，如厕小便不低于6次，不得为避免幼儿尿湿裤子而较少孩子饮水量，不得要求阻止幼儿如厕排便
（5）认真执行作息时间表，按时组织孩子开展各项活动，如晨间锻炼，进餐，早操，集体活动，户外活动，一日活动总结等
社会的发展，保育员行业迅速在市场上占据了不可忽略的地位，婴幼儿早期教育市场的迅猛发展，家长们对幼儿的教育问题也越来越重视，聘请保育员对孩子进行早期的科学护理和教育，逐渐成为一个热门职业领域。
市场潜在需求巨大，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。保育员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏，更是有许多从业人员大部分为自学，对幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范幼儿教育培训教学，理顺培训市场。
杜老师
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