天津塘沽暑假新概念英语培训常青藤优秀的教学团队
常青藤教育由滨海地区英语培训专家创办，集合了教学团队十余年来专注于英语培优类教育培训，培训学员近万人次，其优质的小班教学特点，学员稳固扎实的基础，出类拔萃的应用能力得到了广泛认可。同时，常青藤教育专业的师资力量和为科学的课程体系具有强大的化腐朽为神奇的力量，学员经过常青藤教育短期的辅导都可以很快找到兴趣点并快速发展，经常青藤培训的学员均在各校各年级名列前茅，学员参加各类英语竞赛获奖无数，毕业的学员升入重点中学和大学的比比皆是，不少学员还凭借突出的英语能力被美国哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、华盛顿大学、罗彻斯特大学、加州大学等世界著名大学所录取，常青藤教育是公认的滨海英语教育专家，我们将一如既往开拓进取再创辉煌。
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全球经济飞速发展，未来社会对人才能力的要求也必然提高。中国应试教育模式所培养的英语听力、写作及阅读方面的能力已无法满足未来竞争的需求，少儿英语培训机构应以培养具备国际竞争力的双语人才为己任，在这一理念下培养出的孩子，应具备以下能力：1、国际化语言能力掌握国际化的语言，不是让孩子认识几个单词，掌握了几百几千的单词，会进行简单的英语会话，而是具备真正的英语沟通能力，让英语成为孩子未来职业晋升中的助推器，从而让孩子学到的英语能够应对未来工作的需要，增加职场竞争的实力。针对这一需求专家提出了学科英语的教学方式，所谓学科英语就是用英语来学习语文、数学、科学等科目，而不仅仅学习简单的日常口语对话，通过学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力，达到将来真正能够用英文进行工作。2、英语思维能力中国人学习英语习惯采用“英译汉”的方式，即用汉语来思考英语，从而导致英语口语不纯正，不能灵活运用英语，中国人学英语只是单纯的学英语，没有形成英语的思维能力。只有具备了英语的思维能力才是真正的具备国际竞争力的人才。“浸泡式环境”让学生达到“用英语学英语”，实现英语思维的建立。3、国际领导力“国际领导力”为欧美现代教育学理论中的一个概念，主要是指少儿阶段锻炼和积累的演讲演示、团队协作、项目管理意识和能力。在课堂上，每个孩子都要参与课堂表达，这样的语言能力训练，对孩子未来的成长，是十分宝贵的。经过“浸入式学科英语”和“未来领导力”教育的儿童，基本都能够流利自信地用英文，加以丰富的肢体语言，针对不同的命题进行公众演讲。

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