新东方小语种项目推广管理中心隶属于新东方教育科技集团短期语言培训系统，致力于德、法、日、韩、西、意等语种的教学与培训，集语言基础教学、应试强化培训于一体，全面满足学员考试、就业、兴趣和出国等各类学习需求，为广大学员提供权威、细致、贴心的服务。新东方小语种项目推广管理中心秉承新东方多年培训经验，依托新东方顶尖师资团队、权威教材，打造全方位服务体系，为每位学员提供科学、系统、灵活、有效的多语语言学习解决方案。
小语种学习小技巧
德语课堂学习方法之小结：
   a. 老师读第v一遍时不记，第二遍时再做记录。当你边听边记时，你的大脑专注的是细节而不是总体。第v一遍不记，你便能从总体上把握文章的内容和脉络，第二遍再去记录文章的细节。这样做的好处是：因为你已经总体上听了一遍，所以在你第二遍做记录前你心里就已经有个底了，知道了大概要记录哪些东西。即使你在关键的地方没听懂，或者没记下来，这也没关系，因为你已经知道了文章的整体思想和作者的观点，不懂的地方你可以凭借你对文章的印象去猜测，这种猜测往往八九不离十，虽然不一v定能猜全，但答-案的方向肯定不会错。
b. 上面这种方法是大多老师所提倡的。不过我想，这对于听力水平高的同学值得提倡，但对于听力较差的学生或许就不那么凑效了。因为他们听完第v一遍后根本没什么感觉，他们至少要听两遍才能知道文章的大概内容。对于这样的同学，我建议，两遍都记。别去管文章总体讲什么，你的注意力要充分集中在关键部分和答-案细节，如果两遍都记，那么你记下来的细节会更多，命中可能性会更大，完了zui后正式答题时再去整理你的记录。
c. 不论是第v一遍还是第二遍，当你边听边记时，你大部分的精力应该紧跟老师念的内容，小部分精力用在记录。千万不要跟丢了，也就是说，你要时刻知道老师现在念的是第几题的范畴，如果跟丢了，这是一件很恐怖的事情，因为这有可能会造成后面的记录出现错乱，也就是文不对题。
d.如果你的听力实在很差，几乎什么都没听懂，怎么办?就算是这样也不能跟丢，也就是说你至少要知道老师现在念到哪道题的范畴了，然后你听懂多少就记多少。很多时候，问题的答-案往往就是那些容易听懂的部分，或者变相重复几次的部分，也就是说，你能记下来的很可能就是答-案所在。另外，注意老师的语调和语速，当老师念得慢或有所停顿或语气念得重时，毫无疑问，这就是答-案所在，你不管听没听懂，多多少少都要记下几个单词来。还有，如果老师在念听力前发了单词表，或者在黑板上列出一些单词，那么这些单词都是重要单词，你必须要听出这些单词到底是在哪些题目范畴中出现的，你需要把它们一一对号入座。zui后答题时，看看能不能把这些重要单词和你记下来的单词联-系起来，并且结合题目的意思，再结合你的常识，把答-案“想象”出来，然后用自己的话来表达。这是一种投机取巧的方法，效果还不错，我以前常用。
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