方旭教育（童乐双语幼儿园）面积300多平米，冬暖夏凉，冬有暖气夏有空调，一流环境，一流教学，一流师资，开设有大班、中班、小班、日托班、寒暑假托管班、周六周日超右脑识字班、雏鹰口才班、手工diy班。方旭教育（童乐双语幼儿园）每日三餐让您省心，老师耐心细心，全天监控，让您放心！把您的宝贝送到方旭教育（童乐双语幼儿园）是您明智的选择。
幼儿园知识：
动植物、科学实验、收集敏感期
　　孩子开始热烈地吸收一切来自自然界的知识。孩子们对自然的探索兴趣比我们想象得要强烈的多，在我们的幼儿园里，总是能看到孩子好学、好奇的品质。
　　后记：
　　以上这样年龄段的划分只是一个大致的划分，每个孩子的特质不同，所以敏感期在出现的时间上会有一些差别，这是正常的。
　　在整个的童年时期，有的敏感期出现后就过去了，而有些敏感期是一直伴随着孩子的发展的。这些敏感期就称为“螺旋状的敏感期”。所谓螺旋状，是指 在孩子的每个年龄段都会出现，比如绘画、音乐、语言、审美、对空间的认识、人际关系、秩序、自我认识、婚姻等等敏感期。这些敏感期在每一个年龄段又会有不 同层次的表现，如绘画的敏感期，2岁左右的孩子就能够涂鸦了，到了3岁左右可以画出一个大体的形象，然后开始喜欢使用色彩，到了5岁左右是突出的阶段， 时常有大量的作品，等到了6岁左右时，有的孩子就能画简单的连环画了。再如空间的敏感期，孩子的身体活动的发展就带有明显的空间发展特征，从爬到走，从走 到跑，从单腿跳到双腿跳，从垒高到攀爬，孩子经历了一个又一个空间发展的阶段，这不但使他们的身体认识了空间，同时也发展了他们的心理空间即安全感。
　　人类的童年就是由这样一个又一个的敏感期组成，而这些敏感期的特征又是如此的鲜明，也许这就是生命的本质，让我们(父母、老师)可以观察到充满秘密的人类的童年，并通过这些去了解和帮助生命的发展。

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