天津东丽聋哑艺术培训中心留洋画室
▲教学&管理模式介绍根据艺术教育的特点，画室教学师资配比按照20：1的原则。全日制教学封闭式管理，实行24小时无缝对接的工作模式，实时确保家长了解孩子在校期间的一切动向。各班设专职班主任、生活老师、心理辅导老师、身体机能训练老师。
▲课程设置专业必修：素描、色彩、速写专业选修：彩头、风景、设计文化必修：高中文化全科（文科）
▲班次设置■大学精品班(30人/班)小班授课全日制教学封闭式管理，，实行24小时无缝对接的工作模式，实时确保家长了解孩子在校期间的一切动向。
■协议班（6人）1.签约学习(详见协议)，如果没能拿到二本以上合格证的，画室承诺退回全额费用。2.收费标准：详见协议。一次性缴费，中途无任何附加费用！
■复读班（6人）学费减免政策1.校外学生复读政策：有任何一所学校，专业合格证或者，省联考成绩230分以上，免本期特训营专业课全部学费。省联考在190分到229分，专业课学费5折。省联考190以下，无折扣。2.校内学生复读政策：有任何一所校考合格证或者省联考230分以上的同学，免本期特训营专业课全部学费。200分-229分的同学，专业课学费2折，199分以下得同学，专业课学费5折！
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在当代，世界上盲聋教育的发展动向和趋势是：
①早期发现和早期教育盲聋哑教育，即在儿童出生后不久就诊断出盲或聋，除了采取医v疗及其他补偿措施外，要特别注意加强幼儿时期的教育，使盲幼儿更好地认识周围世界，克服“盲态”（或“盲相”）；使聋幼儿在形成和发展语言的佳年龄期就开始学习语言，补偿听觉缺陷。这项教育是在教育工作者指导下以家庭为主进行的。
②与正常儿童一起受教育，或叫做“一体化”教育。各国注意发展普通学校附设特殊班级的办学形式。美国有专门法令强调使有生理缺陷儿童尽可能在少受限制的环境中受教育，也就是使他们在普通学校的单独班级或与正常儿童在同一班级中受到教育。不少国家除大学是盲、聋人与正常人一起学习外，在中学、小学也进行盲、聋人与正常人一起学习的实验。目的是从小就培养他们与正常人在一起，以便在毕业后更好地进入社会。
③多种缺陷儿童的教育，即除了盲或聋一种缺陷外同时还有另外的缺陷的儿童的教育，例如盲而智力落后，聋而智力落后，又盲又聋等两种或两种以上缺陷儿童的教育也在发展。
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