天津市开发大脑潜能，超凡全脑学习力之光波速读
?儒慧教育倡导的“超凡全脑学习力”是经中国教育科学院审批，是十二五、十三五课题。经过课题组老师20余年的研究实践，全国已有上万学生受益，经过训练的学生在中考、高考中均有出色表现。
开发大脑潜能
党和国家领导v人、刘云山等在北京会见*一届全国文明家庭代表
*一届全国文明家庭表彰大会12日在京举行。中共中央总书记、国家主v席、中央军委亲切会见全国文明家庭代表，并发表重要讲话。他强调，我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。
家庭教育平行成长
在儒慧，会有这样的场面，通过我们的训练营，家长与孩子的粘合度 、幸福感得到了同步提升，这也是儒慧主张的理念：“亲自共同成长”这是我们的精彩瞬间！
为了孩子的成长 让孩子真正爱上学习 儒慧教育还有以下课程
快v速阅读训练营（12天）
一 学生范围
10岁—18岁
二 课程介绍及效果
1、右脑对于速度的*一作用——文字的摄取
2、右脑对于速度的第二作用——文字的理解
3、右脑对于速度的第三作用——记忆方面效果
12天快v速阅读训练，学生达到6秒钟看完一页书，15—20分钟完成相应年级理解能力的小说阅读，并且复述80%。
三 课程意义
右脑的活跃程度是速度中的一个重要的因素，右脑对快v速阅读训练起着相当重要的作用。阅读是理解和创作的基础，通过训练让孩子爱上阅读、自主阅读、大量阅读，快v速阅读。
开发大脑潜能
当家长面对孩子学习成绩不好时应该采取以下行动
1.是否选择判断指标不对？比如孩子某一学科成绩低，家长就认为学习不好。其实不同孩子的大脑有不同对信息加工的特点，有些擅长文科，有些擅长理科，或者有些擅长体育、艺术等等。
2.是否选择判断标准不对？有些父母常常用班上前5名和前10名来要求孩子，来断定“自己孩子学习不好”，不同孩子的大脑存在信息加工功能的差异，正如不能要求我们每个成年人都像马云一样能赚钱。
3.是不是孩子不适应教学环境和教学方式？多和孩子及老师交流，否则盲目补课效果也不大。
4.是不是我们家庭中没有给孩子适当的学习环境，我们作为家长没有建立好孩子大脑处理信息的策略？家长的日常言行是不是影响到孩子的学习，这些家长都需要多多考虑。
5.是不是孩子大脑存在对信息认知加工问题？值得提醒的是，孩子学习成绩一直是班上倒数几名，很差，很差，不管怎么用功成绩都上不去，此时，除了排除环境因素影响外，就要到医v院检测一下，孩子是否存在“神经发育障碍”问题。
开发大脑潜能
家长课堂（每月一次）
一 参加范围
长训学员家长
二 课程介绍及效果
a、从原生家庭开始，寻找家庭教育中存在的困惑并解决。
b、以体验方式课堂，帮助家长走进孩子的心，深入了解孩子成长状态。
c、帮助家长掌握更多的教育语言及方式。
d、传递家庭正能量，和谐夫妻关系，改善亲子关系。
三 课程意义
越来越多的家庭开始意识到家庭教育的重要性，我们拒绝家长成为“赚钱机器”，孩子成为“赚分机器”。原本和谐的家庭成为了冷冰冰的战场，我们放弃了互相了解的机会。从您走进儒慧家长课程的一刻起，这一切开始变化了----
a、破除自身印痕，让家人、孩子感受幸福。
b、传递爱，传承家庭信念。
c、让孩子拥有健康人生，健全人格。
 
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超凡全脑学习力
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