每个孩子都是父母眼中的天使，每个孩子都有自己独特的魅力及潜能，这是我们倡导的，更是我们坚信的！我们就是联恩国际儿童教育！
联恩国际儿童教育不标榜硬式教育的考级制度，而是崇尚孩子内在潜力的挖掘及外在行为的引导，我们认为授之以鱼不如授之以渔，给孩子实现梦想的能力才是孩子宝贵的财富。
现在很多机构的学前班，很多孩子在一个班里，即便老师再尽责，也担心照看不过来。而联恩天才宝贝的幼小衔接班，采用的是12个孩子一个班的小班制教学，天才宝贝在天津是老牌子了，如果想找合适的学前班，建议还是多找找，多看看，别迷v信所谓的名v牌，有试听课不花钱，亲眼见证才是王道。
联恩幼小衔接课程特点：
a.知识课程
思维数学、全脑拼音、词句作文、识字阅读、少儿英语、国学诵读、启蒙书写等。
b.全脑课程
专注力练习、记忆力强化、空间立体感知训练、逻辑思维引导等。
a.习惯养成
培养孩子自动、自发、自律、自爱的意识，练习团体秩序，如举手发言，排队守则、检查书包、规律作息、课前预习、课后复习、自主完成作业以及培养良好的时间观念等。
联恩教育幼小衔接小知识：
作为家长应该细心体察孩子的情绪和心态，热情来迎接他们的新生活。比如，爸爸妈妈可以对孩子说：“ 长大了，真棒，马上就要成为一名小学生了。” 让孩子产生当小学生的光荣感、自豪感。
从注重活动过程向注重学习结果过渡
发展孩子的感知觉是幼儿园的重要任务，教师常常把孩子在活动中获得的感受和体验作为关注的重点，也就是说更注重活动的过程。而小学以学习为主，在关注孩子学习过程的同时，会十分重视学习结果，学习结果也会成为评价学生的重要标准。
科学引导，帮助孩子自然过渡
孩子要上学了，家长一不要以为他可以自然过渡，二不要认为这是学校的事，与自己无关。家长在这个过渡阶段，担负着十分重要的角色，可以起到潜移默化的作用，应该加强自觉性，为孩子顺利过渡“架好桥，铺好路”。
要调整好作息时间
制定科学的作息时间，帮助孩子形成有规律的生活秩序。对于以前没有养成好习惯的孩子，开始会比较难，但越是这样越需要家长严格按作息时间来要求孩子，千万不可“放纵”孩子的任性，也不可犯“心太软”的毛bing。要培养孩子有规律的生活，为其适应上小学创造条件。
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