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谈谈数学，数学虽然题型千变万化，但都是由上课老师讲的基础例题衍生出来的，如果你碰到一张数学卷子并不知道每道题对应考察哪一块的知识点，那么你的数学成绩就很难提高。你需要做的就是把课本上的例题，和上课老师补充的例题，不借助任何参考答-案的情况下一遍一遍的自己把过程写下来，一遍写不下来写十遍，直到这些题目你都能流畅的做下来并且保证答-案万无一失。而不是不断的追求做更多新题，题干换一种说法你就没有解题思路了，那只能说明你对于基础的题型没有完全理解。在此基础上再去挑战偏题难题，因为偏题难题考察的是综合的数学思维，是把很多基础知识融合在一起衍生出来的，只有你把基础的题型完全做会，才有可能挑战更高难度的题。如果遇到不会的题，看完一遍参考答-案合上参考书，你能够自己把解题过程一五一十的写下来，那么你缺少的只是对这一道题的解题思路，如果看完参考答-案你不知所云，或者合上参考书解题解到一半就写不下去了，那你缺少的是对相关题型对应知识点的掌握，那么你就应该要花更多的时间去回顾书上的例题和老师补充的例题了。
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我们在接受同步辅导的时候，要弄清楚这个学生在哪些方面的情况没有掌握好，然后有针对性的进行补充。有些老师在做的过程中，他能把所有的内容都重新来一遍，不仅浪费了时间，而且很多的知识都没有针对性，这样就直接影响到了的结果。
想要真正的做好同步辅导，我们要关注到各种不同的事情，尤其要看看整个知识点的针对性，这个方面决定和影响的终辅导的结果。有些人在做的过程中，他们忽视掉了这方面的客观情况，所以影响到了结果，这对我们来说会造成不好的影响。
语数外快-速提分技巧
  先谈一谈语文，语文让大部分考生头疼的问题就是作文，作文分数无论在中考还是高考都占到相当大的比例。说到怎么提高作文水平，我想各位先想到的一-定是增加阅读量，根据我个人的经验，看一些经典的外国文学，中学生们很喜欢的青春校园小说，连载类期刊，包括我个人非常喜欢的侦-探推理类小说，很难真正的对中高考的写作题材有直接的帮助，至少短期内不会看到明显的效果。我不否认优-秀的作家一-定有着深厚的文学积累，因为阅读和写作是输入与输出的关系，没有足够的输入很难有丰富的输出。但做为考生我们课业压力已经很繁重了，没有足够的时间去阅读课外读物，怎么办？
   我上中学的时候也有这样苦恼，我的作文永远凑不够字数，遇到一些陌生题材，完全无从下笔，甚至高中有几次月考我都不得不跟老师商量把作文带回家去写。后来我做了一件事对我有了很大帮助，就是去借班里同学的高分作文读，我不会写的，得分不高的，写了很久才写完的作文，老师批改过后我就会找别的写的好的同学的作文去学习，别人的遣词造句，引用事例，行文构思都会带给我很多启发，而不是天天拿着作文书一篇挨一篇读，背优-秀范文，因为这样目的性不够强的学习方法先很难坚持，其次很难做到高效。高三时候我的语文老师每周会布置一篇作文，之后会把优-秀作文打印出来放在讲台上供大家参阅，据我观察除了我班上没有任何人会去翻阅，特别是在高三大家都在拼命的往前赶，几乎没人会去回顾这种过去时的东西，在高考前的两天我班上的同学都在模拟高考，掐着时间大量做题，而我每天都会特别奢侈的花一些时间在欣赏同学们的优-秀作文上，尤其是我不太会写的题材我就会更认真的去学习，高考考场拿到语文卷的时候我真的特别感谢自己，因为就在考前一天我刚刚读过同学写的有关《快餐文化》的作文，老师布置的这篇作文我当时并没有写因为一来我从没见过这类题材，下笔毫无思路，二来这类题材并不是高考主流题材，很多同学都觉得高考不会考所以就选择了自动跳过。然而幸运的是我在考前翻阅班里同学的优-秀作文时特别留意了这篇，而高考一模一样的原题重现在我面前，我把看过的几篇优-秀作文的观点和例子一整合，高考语文拿到了133分，与我相反的，更多同学考完语文出来是无限的后悔，沉浸在老师压中了原题，你却恰好这道题没做的悲伤中。
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