读万卷书，不如行万-里路！为贯彻国家提倡研学旅行的教育方针，以帮助学生全面提升综合素质能力为目标，我们特在2018年暑假，推出为期14天的2018暑假欧洲国际青少年英语提升素质拓展营地+考察著名学府 探索欧洲德法卢三国国际研学旅行项目。欧洲，位于东半球的西北部，是现代西方文明的发源地，神秘古老的欧洲经历了数千年的蜕变，成就了世界上数一数二的地位。欧洲的教育风格严谨朴实，作为欧洲教育代表的营地教育，更是充满了活力和创造力，英语作为欧洲普通通用的语言，可以给学生提供良好的英语学习环境，大胆说练英语！
本项目专为中国8-17岁中国青少年学生设计和开放，同学们将会入住欧洲国际营地，与来自欧洲及世界各地的青少年交流学习，体验纯正欧式英语课堂及丰富多彩的户外探索活动，提升英语水平，提高综合素质能力，结交来自世界各地的同龄小伙伴。在研学的旅途中，深入考察德国著名学府，到欧洲数一数二的名校中感受学术魅力，领悟治学精神，和留学生一起分享学习方法，探讨留学经验，结交来自世界各地的同龄小伙伴。在收获知识的同时，我们还会一起畅游德国、法国和卢森堡，深度体验欧洲三国的文明和风采，从历史、文化、音乐、美术、建筑、科技等多个主题，多元化全方位的了解欧洲文化，饱览旖旎的大自然及城市风光，增长见闻，开拓眼界，引导学生综合素质成长，提高国际化视野！
【项目目标】
随着全国新高考政策的陆续出台与实行，一个显著的改革方向是将学生的综合素质评价作为中高考录取的重要参考依据。本次研学旅行项目将帮助同学们全面提升学生发展核心素养，深刻理解核心价值观，为今后更好的学习和生活打下坚实的理论和实践基础。学生发展核心素养是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，以培养“全面发展的人”为核心，从文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康-生活、责任担当、实践创新这六大素养。通过学习交流及参访活动，锻炼学生的品德和意志力，培养和塑造核心素养。
【项目亮点】
欧洲国际营地 脑力体力全面成长 培养和提供学生核心素养 入住欧洲国际营地，体验欧洲课堂文化，感受欧洲教育风采，全面培养和提供学生核心素养。学会学习：和来自欧洲及世界各地的小伙伴一起学习，结交世界友人，学会学习，养成良好学习习惯。健康-生活：在营地和国际生一起快乐生活，多元文化交流互动，提高独立生活能力，学会健康-生活。人文底蕴：纯正欧式营地教育，每日主题趣味英语课程，让同学们全面了解欧洲人文底蕴。科学精神：课堂中每日完成小任务，锻炼逻辑思维和批判性思维，掌握欧洲教育中的精髓——提升思维模式，理解科学精神。责任担当：丰富多彩的户外拓展训练，水滑梯/水上游戏/山地自行车郊游/足球/乒乓球/室内攀岩/游湖/电影主题公园等，增强体质，锻炼意志力，挑战勇气，突破自我，学会责任担当，提高团队凝聚力和默契度，培养协作精神。实践创新：在课堂和拓展活动中，发散思维，实践创新，提高逻辑推理和解决问题的能力。助力升学：结营证书助力申请国内外名校！
大胆说练英语 迅速提高英语水平
研学旅行“全浸泡式”英语环境，大胆说练英语，让平时羞于开口的英语顺利脱口而出，提高对英语学习的自信心，让你爱上英语！
考察德国名校 从小树立远大学习目标
带领同学们考察德国著名学府慕尼黑大学和慕尼黑工业大学。在深入探访和考察中，了解德国的教育和教学特色，感受德法稳健与创新并重的学术氛围，名校励志，树立远大学习目标。
深度探访德法卢三国 从人文、历史、音乐、建筑、美食等各方面感知内涵
走访欧洲三国具人文特色和历史意义的地标性景区，让同学们在游历中体验欧洲的人文、历史、音乐和建筑。行走中的博物馆，在巴黎卢浮宫中饱览奇珍异宝；在德意志博物馆中，领略科技的魅力，印证书本上的知识。欣赏欧洲唯美的艺术和建筑，探索凡尔赛宫，品尝德法特色美食大餐，更多精彩尽在行程中，等待同学们一一发掘探索！
▎出行时间：2018年7月/8月
▎招生对象：中国8-17岁青少年学生
▎顶-尖学府：慕尼黑大学、慕尼黑工业大学
▎精彩景区：宝马中心、德意志博物馆、罗腾堡、集市广场、卢森堡大峡谷、阿道尔夫桥、宪法广场
兰斯圣母大教堂、兰斯老城、塞纳河乘船、卢浮宫、埃菲尔铁塔、凡尔赛宫、凯旋门
巴黎圣母院大教堂、协和广场、老佛爷
▎温馨住宿：营地及三星级（或同级别）酒店
▎出行餐食：国际营地餐厅（上课期间）和当地特色美食（游览期间）
▎领队老师：富有经验的海外带队老师带队 保障学生出行安全
欧洲游学知识：
“让孩子去欧洲游学，十几天要花将近4万元，抵我3个月工资了。”当前正值暑期，一位家长正在纠结是否让11岁的孩子在假期参加海外游学项目。他本想等孩子上高中再说，但在周围家长影响下，后来还是决定让孩子跟团“游一圈”。近年来，学生假期的海外游学项目逐渐火爆，且低龄化趋势愈发明显。
海外游学渐渐成了一种时尚，好处当然有很多。比如对孩子来说，是增长见识的大好机会。平时在学校已经“读万卷书”了，海外游学刚好行路。同时，处于全英文环境下，对于提升英语水平也很有好处。对父母而言，有的家庭以后打算送孩子出国留学，先送孩子出去“溜达”一圈，有个直观体验。还有的父母暑假没时间陪孩子，送孩子去海外游学也不失为一种花钱买轻松的方式。好处说了那么多，缺点也挺明显，那就是——贵。同样的目的地，游学团报价要比普通团贵一两倍。
近几年来，海外游学市场扩张速度明显加快，受众群体也扩大了很多。的确，其中还存在很多问题，比如游多学少、安全性不足、名不副实等等。除了相关部门应当进一步加强监管外，市场也会发挥其淘汰机制，后来让适应市场需求的旅行社、游学项目生存下来。但对于家长而言，至少目前海外游学还只是一种锦上添花式的教育方式。论教育效果，海外游学“性价比”高不高，可能就见仁见智了。经济没那么宽裕的，不跟风其实也有很多选择。比如国内名山大川走一走，清华北大逛一逛，或者来个博物馆游，其实也能起到教育的效果。
但在现实生活中，教育攀比的心态并不少见。正如文章开头提到的那位家长，明明是想等孩子上高中再游学，但“在周围家长影响下”，还是给11岁的孩子报了名。“在周围家长的影响下”——何止是海外游学如此，花费多的如少儿学编程、各种早教班等，花费少的如流行的原版儿童绘本、欧美原版动画片等，很多家长不问是不是适合自己的孩子，也不考虑经济情况能否承受，“大家都买了，我们也买吧”。
这恐怕不是一种健康的教育心态。眼下，精细化育儿的观念在年轻父母心中根深蒂固，在提升育儿的科学性等方面当然是好事，但其副作用也很明显：贵的其实未必好，周围父母的选择也未必适合你，各种育儿公众号的推荐更可能是利益相关。盲目跟风不可取，家长还是要从自己实际情况出发，只选对的，不选贵的。
每一个孩子都是独立的个体，每一个家庭也各有各的教育方式。海外游学虽好，但目前还没必要提升到“标配”的高度上。有钱大可以任性，荷包不够鼓的也有替代选项，其实不必焦虑。无论是社会学实验还是过来人的经验，都证明教育关键的还是言传身教。家长好的教育方式不是砸钱，而是管好自己的一言一行，给孩子做一个好榜样。
北京尚领国际教育
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