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天津南开培养孩子的能力,联恩国际儿童教育潜能开发

2019/6/26 4:10:16发布110次查看
常见问题一:什么是综合能力培养?
简单的说,就是广大家长口中”别人家的孩子”的模样,充满自信,表达流畅,知书达礼,才艺双全。然而能力的培养并非一蹴即成。
联恩天才宝贝专注孩子能力的培养,这是内在能力挖掘的过程。通过综合学科知识点的传授,调动孩子学习的兴趣,并藉由上台表达、课堂实验、团队协作等6大课程特色完成指向性的引导。
随着课程推衍,逐渐培养孩子6大综合能力:自信心、沟通能力、创造力、学习能力、思维能力以及解决问题能力。
常见问题二:能力培养有必要吗?
这是恒古不变的话题!
孩子学美术、音乐、舞蹈、外语有必要吗?
有的家长决策的标准在于对于考试加分有没有帮助,这样的逻辑似乎过于狭隘了。
考试成绩高低只能显示孩子某个阶段的学习能力,并非宣判了一个孩子的成败。然而一个具备综合能力的孩子象征着更强的生存能力,准确的说,是有了实现梦想的能力与机会!
情境模拟:
孩子大了,遇到心仪的工作机会,在面试的时候,一个有自信、逻辑清晰、能够侃侃而谈的孩子恐怕要比履历上的考试成绩更有胜出的机会!
常见问题三:能力培养就是潜能开发吗?具体都是哪些能力?
联恩教育相信每个孩子都是个体,如同璞玉,精心打磨以后都能够光彩耀人。
潜能开发是一个科目名称,同时也是一个动词。
每一次的课堂都是开发的过程,把深埋在孩子身体当中的能量加以释放!
每一次90分钟的互动教学都是为孩子蜕变的那天作准备。
联恩教育强调的6大核心能力:自信心、沟通能力、创造力、学习能力、思维能力、解决问题能力对于孩子的影响是全面且深远的,不仅是课业的学习,同时在人际关系、性格培养等方面都是等量的均衡发展。
常见问题四:我也想给孩子培养能力,怎么开始?
第1步:选择靠谱的专业机构是成功的第1步:联恩天才宝贝,一个专注孩子能力培养的机构!
第二步:点击鼠标,迈开脚步,给孩子接触的机会!
光是停留在”考虑”阶段是远远不够的,付出行动才是明智的决定。
联恩教育欢迎2.5-6岁的孩子加入能力培养、潜能开发的大家庭!
报名链接:https://d.eqxiu.com/s/585ata2l
联恩幼儿教育分享吧:
全脑开发方法一、抚触是每个人都需要的成年人也需要握手、拥抱,对婴幼儿来说更为必要。不仅能开发宝宝的触觉能力, 促进他们成长,还传递著父母的爱心,让宝宝产生良 好的情感体验,培养健康的心态,是亲子交流很好的手段。 (抚触应在宝宝清醒时进行,父母1定要洗净手,除去戒指、手链、腕表之类的饰物,以免划伤宝宝。抚触时用力要轻柔,时间不宜过长,每天五六次,每 次三四分钟即可。)
全脑开发方法二、交谈
专家认为,一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在1定的联v系。你和他说的话越多,他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上,所以话语要尽量简 短,
多说些和宝宝有关的话题,比如他的婴儿车或他的玩具等。在宝宝试著和你交流时,你也可以 用话语描述出他的意图(比如:哦,你想要那个奶瓶!)。
全脑开发方法三、在交谈的时候运用手语
在小宝宝不会说话前,可以使用手语和他进行交流。比如,“书”可以用手掌一开一合来代替,如同翻开或合上书本;“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示,就好像鸟嘴的形状。
根据美国加利福尼亚州进行的一项调v查显示,学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子说话早,而且智商也高。也就是说手语对婴儿智商和语言能力的发展能够起到积极的影响。
全脑开发方法四、模仿
婴幼儿有著惊人的学习能力,求知欲极强,如海绵 吸水般“贪婪” 地探求著。父母要有目的、有计划地帮助宝宝认识 周围事物。 要细致观察,及时发现宝宝的需要与兴趣, 更要耐心教导,不
厌其烦,决不能生硬急躁,挫伤宝 宝的积极性。更为重要的是,应注重“身教”,以和蔼 的态度,体贴地照料,耐心的重复和不断的鼓励为宝 宝营造温暖的氛围,培养愉悦的心境,这样,宝宝会形成健康的心态,热情自信的性格,乐观向上的品质,让宝宝收益终生。
全脑开发方法五、给孩子独处的时间
不要无时无刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去,这样做不但不能激发他学习的兴趣,反而会令 孩子疲惫不堪,甚至会让孩子的观察范围缩小,只注意自己眼前的玩具,而减少对其他信息的摄取。

联恩国际儿童教育集团
400 0665 538

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