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天津河东区哪家幼儿园比较好安特思库那所幼儿园好办幼儿园排名

2019/6/22 8:09:29发布107次查看
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孩子在生活中常会问为什么。比如说,去动物园,孩子会对小动物产生好奇:为什么孔雀的尾巴这么漂亮?为什么鹦鹉会学人说话?为什么长颈鹿的脖子那么长?抓住孩子的好奇心,鼓励孩子自己看书、上网找答-案。
不要用故事音频来取代亲子阅读 因为孩子喜欢看到我们的表情,喜欢听到父母的声音。如果有条件,你要坚持自己读。自信点,不要觉得自己读的不好,有些主播读的假惺惺的不如你呢。
户外阅读真新鲜。平时带孩子出去玩,在孩子的小袋子里准备几本书,路上休息时、有空闲时,鼓励孩子拿出书来看一看。家长有时要带孩子和朋友一起逛街,让孩子带上书,家长逛街,孩子边逛边看书,新鲜又好玩。
家里要有书,触手可及。就算你条件不好,住着出租房,如果有心,也能给孩子布置一个读书角。去超市买一个架子,一个箱子就可以了。孩子不在乎书柜多么的高档,他们只在乎是不是有一个愿意给自己读书的爸妈,是不是有一个温暖幸福的家。
情绪不好的时候,可以不读书。读书真的要一个好心情的,如果你的情绪不好或者孩子闹情绪,真的不要去置气读书,反而觉得读书很受累,降低了读书的好感和热情。
别太依赖别人,要对孩子真正的了解。不管是育儿还是亲子阅读,我一直提倡父母多去了解孩子,因为只有这个日日夜夜陪伴在一起的人才能懂孩子。每个孩子有自己的特点,有自己的爱好,而且成长的发展阶段状态也不一样。父母要做好启蒙者、。自己真正投入到孩子的阅读中,就能找到适合自己孩子的阅读通道。
不要打击孩子的阅读兴趣。很多父母在亲子阅读时喜欢给孩子提问,搞得像老师教课一样,非要总结一个中心思想,然后问孩子明白了没有。其实很多好的绘本,作者本身是没有那些说教意图的。他们将对于生命、对于美的感受融在文字和图画之中。有时反而孩子的眼睛看得更加透彻。所以不要用你那些世俗的观念来想着改变孩子。很多时候,反而让孩子觉得阅读就得听道理,那不如不读还轻松些呢!
尝试使用一个玩偶给孩子读故事,读故事时,要注意语音语调的变化。
永远相信阅读的力量。当孩子的成绩不理想,那就更需要阅读。因为有数据显示:阅读能力是形成学能力的基础。前段时候有妈妈跟我说孩子的老师表扬了孩子,因为3年级的女儿作文能力已经跟一个5年级的孩子差不多,全得力于这个妈妈从小陪孩子阅读。不管时代如何变化,我们都要相信读书能改变命运,要相信阅读的力量。特别是对于普通家庭,在学资源落后的情况下,阅读反而是获取知识比较公平的一个途径。你要相信并且鼓励孩子,因为父母的眼光和格局,就是孩子站的高度。
“授之以鱼,不如授之以渔!”,阅读能力的培养更需要专业的课程体系来完善。“快-速阅读”是金色摇篮教育集团结合多媒体手段,总结教学经验,转化教研成果,帮助4岁以上儿童从认识汉字(识字量达2000字以上),到自主阅读,掌握快-速阅读的方法,以便于他们终身阅读惯的养成,为更多学科的深入学理解打下坚实基础。
哪家幼儿园比较好
上哪去都带本书,无论你去哪里,都不要忘记带上一本书。让书像钥匙一样地伴在你身边。很多时候我们带娃出门办事,经常用手-机敷衍孩子,来打发等人和排队的无聊。从现在开始把手-机换成书,利用这些时间看看书就是棒的方法了。
书本补贴。许多家长惯设立书本补贴制度,但除了给孩子一些读书奖励,也可以给孩子开一个读书户头,每月存入一些零花钱,声明只能用来买书,过期作废。
学以致用。当一个与全家有关的主题出现时,比如即将到来的一次旅行或假期,和孩子一起寻找一些与此主题相关的书本,与家人分享,以此确定旅行或假期功略,会让阅读变得更加有趣。
让孩子们意识到知识的作用。当你们一起做些什么事情的时候,比如修理电视机,让孩子念出指导说明,这会让工具箱用起来更顺手。
为孩子订阅杂志。单独为孩子订阅一份纸质杂志的办法也不错,拿着自己所持有的东西,自然是令人有些兴奋的。如果你的孩子已经惯使用ipad 等电子设备,你可以为他们订阅电子杂志或报纸,对许多学生来说,他们是很愿意收到邮件的。
和好朋友进行旧书交换活动。一方面是节约阅读成本,同时也是通过交换书这件事让宝贝增加与他人交流的机会。另外,书籍交换阅读也让宝贝们有机会了解其他小朋友的阅读内容,以此扩大宝贝的阅读量,同时还增进他们的社交能力。
多让孩子读经典。所谓经典,却未必就是好看的书,但也要尽量买没有删减原汁原味的书。不要低估孩子的阅读能力和自我学能力。当我们能阅读一些比较考验智力的书后,过于浅薄的书对大脑就很难再起到足够的刺激,所以可以买一些相对来说,有点超前的书给孩子看。
不要过分强调看书的姿势,给孩子充分的自由。孩子看书有个缺点,怎么舒服怎么来,这时千万别演变为情绪对抗,他要躺在沙发上看书,你不许,他偏要,你扔书,这样一来二去还怎么看书?还有,孩子看书看快看慢,也别管,家长不要让孩子看书的时候强调读懂,认字,理解,慢读,给孩子充分的自由!
满足孩子的兴趣。妈妈们常常忘记一件事,就是阅读非小说类的书仍然是阅读。有时候,让孩子们阅读他们感兴趣的书籍往往也是在帮助提升他们的阅读能力。
在孩子的床头,做作业的书桌上,客厅的沙发上,随意的放一些适合孩子看的儿童读物,让孩子随手都能拿到书看。
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